课件编号6277644

人教部编版语文九年级上16孤独之旅(39张PPT)

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:初中课件 查看:46次 大小:1030260Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 孤独之旅 ———曹文轩 《草房子》是一部关于少年成长的长篇小说。小说以一座建在“草房子”里的学校为背景,写了男孩桑桑终身难忘的六年小学生活。他亲眼目睹或参与了 一连串看似寻常但又催人泪下的事件。描绘了几个孩子读书、生活、成长的历程,既弥漫着艰辛与苦痛,又闪烁着人性的光芒。 本文节选部分写的是不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆。杜小康原本生活在油麻地家底最厚实的人家,生活的富裕,使他一直有一种优越感,他又是班里成绩最好的学生。可是一次意外事故降临了…… 小说链接 一心想发大财的杜小康的父亲杜雍和用几代人积累下的财富买了一条运货的大船,用这些年赚得的一大笔钱加上从别人那里贷了一笔款,去城里买了一大船既便宜又好的货,打算回家慢慢卖出去,赚出一笔更大的钱来。但回家途中,他因过于兴奋,喝了点酒,加上扯足了风帆,在河弯处与一个拖了七八条大铁船的大拖驳相撞,结果船毁了,货没了,人也因此病倒了。于是爱读书的杜小康被迫辍学,想法为父亲治病。当杜雍和能下床走路时,他又萌发了让“红门”重新焕发光彩的信心。这年的春天,他又筹集了一笔钱,从鸭坊买下了500只小鸭,想靠自己年轻时的放鸭经验东山再起…… 检查预习 1.给红字注音 轩( ) 嬉闹( ) 凹地( )雍( ) 胆怯( ) 撅( )掺杂( ) 撩逗( ) 2.释义: 厚实: 驱除: 歇斯底里: 一落千丈: 置之不理: xuān xī āo yōng qiè juē 1iáo 丰富、富裕。 赶走,除掉。 形容地位、景况、声誉等下降得很厉害。 放在一边儿不理不睬。 形容情绪异常激动,举止失常。 chān 人物 和父亲一起去放鸭,经受磨难,逐渐成熟、坚强的故事 少年杜小康 贫困失学后在,孤独艰苦的环境中 小说的三要素: 环境 情节 开端(1):交代背景,杜小康跟随父亲去放鸭 发展(2—27):杜小康跟随父亲在荒无人烟的芦苇荡安了家 高潮(28—49):在暴风雨夜,小康独自一人寻找鸭子,他感觉自己长大了。 结局(50—52) :辛苦得回报,杜小康有了收获。 杜小康经历 “孤独之旅” 时发生了怎样的心理变化 ? 提示:框出文本中描写杜小康心理活动 的词语,并在旁边标注:产生这种心理的时间及变化原因。 走进主人公“孤独之旅”的心路 你能概括杜小康成长的心理历程吗?请找出有关的语句来分析。 合作探究 与杜小康同行 出发时 杜小康的心理轨迹 到达芦荡 安顿之后 时间久了 雨后天晴 杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在,占据他心灵的全部是前方:还要走多远?前方是什么样子?前方是未知的。未知的东西,似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上,望着一片茫茫的水。 感到茫然 当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了———这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦苇荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。 感到害怕 当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了———这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦苇荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。 感到害怕 吃完饭,杜小康才稍稍从恐慌中镇定下来。 缓解恐慌 但,这一切无论如何也不能完全驱除杜小康的恐慌。夜里睡觉时,他紧紧地挨着父亲,并且迟迟不能入睡。 依然恐慌 日子一天一天地过去了,父子俩也一天一天地感觉到,他们最大的敌人,也正在一步一步地向他们逼近:它就是孤独。 感到孤独 后来,父子俩心里都清楚了这一点:他们已根本不可能回避孤独了。这样反而好了。时间一久,再面对天空一片浮云,再面对这浩浩荡荡的芦苇,再面对这一缕炊烟,就不再忽然地恐慌起来。 面对孤独习惯孤独不再恐慌 他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想 ... ...

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