9* 美丽的颜色 INCLUDEPICTURE"学习目标.tif" 1．初步了解人物传记的主要特点，学习传记内容真实、事件典型、注重细节描写的方法。 2．进一步了解居里夫妇发现镭的过程。 3．揣摩文中关键语句，学习刻画人物的方法，初步掌握引号的作用。 4．学习居里夫妇在科学研究上刻苦钻研、坚韧执着、以苦为乐的精神；感受科学家朴实恬淡的人格魅力。 INCLUDEPICTURE"教学过程.tif" 一、新课导入 居里夫人，作为一位杰出的女科学家，在仅隔8年的时间内就分别摘取了两门不同学科的最高科学桂冠———诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，并且一生中获得了难以计数的其他科学殊荣，可谓是智慧超群、硕果累累。今天，就让我们一起来学习人物传记《美丽的颜色》，去见证她那艰难探索科学的过程。 二、自学指导(一)———预习与交流 1．请给下面加点的汉字注音。 炽热(chì) 镭(léi) 猝至(cù) 窒息(zhì) 钋(pō) 吹嘘(xū) 轮廓(kuò) 踱(duó) 沥青(lì) 骤雨(zhòu) 2．解释下面的词语。 炽热：温度高，极热。炽，(火)旺。 窒息：因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。 吹嘘：夸张地宣扬。 小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。 3．作者链接 艾芙·居里：法国科学家比埃尔·居里与玛丽·居里的次女。优秀的音乐教育家和人物传记作家。她撰写其传记《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大的反响。 4．资料链接 居里夫人：法国籍波兰科学家，研究放射性现象，先后获得诺贝尔物理学奖和化学奖。居里夫人的成就包括开创了放射性理论、发明分离放射性同位素技术、发现两种新元素镭和钋。在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。由于长期接触放射性物质，居里夫人于1934年7月3日因恶性白血病逝世。 5．文体链接 本文是一篇人物传记。人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。一般有两类：一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。人物传记是人物或人物资料的有效记录形式，对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。人物传记是人物志的主体，是地方志中的重要内容。人物传记的特征有两个：一是真实，二是生动。 三、自学指导(二)———合作与探究 (一)整体感知 1．速读课文，抓住文中关键语句，分析文章的行文思路，用自己的话简要概括出来。 【交流点拨】本文结构：第一部分(1－7段)叙述了居里夫妇极端艰苦的工作条件。 第二部分(8～19段)具体叙述了居里夫人制炼、分离镭这种工作的艰苦与困难，表现了她热爱科学、痴迷科学，献身科学的伟大精神。 第三部分(20～26段)写在居里夫妇的不懈努力下，一个新的元素———镭被发现了。 2．通读全文，思考用“美丽的颜色”作为文题，有什么好处？ 【交流点拨】“美丽”是本文的主线，既指发现的“镭”的颜色的美丽。同时，“美丽”还是居里夫人端庄形象的象征，更是她所体现的坚定执着、淡泊名利、刚毅顽强、为科学献身的精神的象征。 3．本文在叙述中多次引用居里夫人的笔录。这些笔录不仅没有使叙述间断，而且使叙述更真实、更深刻。从文中找出来，说说你的感受。 【交流点拨】文中多处引用居里夫人的笔录进一步增强了文章记事的可信性，真实性。这与人物传记最大的特点———真实性是相吻合的。同时，这些笔录也直接地表现了居里夫人的内心世界，增强了文章的感染力。示例：“……虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静；有时候我们来回踱着，一面密切注 ... ...
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