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课件网) 情感、态度与价值观目标：体味家庭中的亲情之爱，理解父母对我们的爱，以实际行动增进与父母的情感。 能力目标：学会正确处理与父母之间冲突，掌握与父母沟通技巧。 知识目标：知道每个家庭中，亲情之爱的表现形式并不一样，了解我们与父母发生冲突的原因所在，亲子冲突的危害，知道要以恰当的方式应对与父母的冲突。 探究分享 爸爸？ 奶奶？ 姥爷？ 姥姥？ 爷爷？ 妈妈？ 姑姑？ 舅舅？ ？ 1、在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？ 2、你是因为他们特别爱你，你才爱他们的吗？ 为什么每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感？ 一、体味亲情 P76 家人做过的让你感动的事 家人做过的你不能接受的事 怎样认识家庭中的亲情之爱?(怎样认识亲情?) （1）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 （2）每个家庭的亲情表现不同 （3）有时候家庭结构会变化,但家中的亲情仍在,表现形式可能会发生变化。 1）每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 2）现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。尽管它的表现形式可能会发生变化。我们用心感悟，家中的亲情仍在. 思考：每个家庭的亲情之爱都表现一样吗？P76 【成长的体验】小雪的烦恼 在与父母相处中,你是否也有过与小雪类似的烦恼呢？ 进入中学后，我们与父母的关系发生了哪些变化？P79 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 二、爱的碰撞 【合作探究】比较我们与父母的差异，探讨隔阂产生的原因。 成人 青春期、未成年 成熟 渴望独立、有时不能控制情绪 丰富 少 大部分知识多 有限 求稳、保守 开放、创新、偏激 冷静、谨慎 冒险、变化快 多 子女、学生 父母 我们 生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上 亲子矛盾如果处理不好，就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 说一说与自己父母发生过的一次矛盾,当时是怎样处理的。 ①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 ②互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 ③如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 ④我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 ⑤我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 如何化解与父母的冲突？P82 三、沟通传递爱 1.周末放假回家，本想好好享受一下闲舒适的家庭生活，可父母老是叫你学习。你该怎么办？ 2.当你被父母像赶羊一样催促回学校时，你的心情如何？你该怎么办？ 3.面对唠叨型的父母，你怎样应对？ 【走进生活】出谋划策 沟通结果更乐观 巧妙沟通是关键 沟通之中得理解 沟通起来更容易 有效沟通不可少 【心灵导航】 1、选择你与父母都高兴的时刻； 2、避免与父母争辩，抗争是沟通的毒药； 3、从父母需要什么的观点来达成自己的心愿； 4、再来一次； 5、借助第三者的力量。 拓展空间 以“爱要这样表达” 为主题，进行一次实践活动，看看父母的反映，并写出你的感受。 可以选择方式： 爱要大声说出来 具体做法建议：爸爸妈妈，我爱你 爱要勇敢做出来 具体做法建议：给父母一个拥抱 爱要真诚传出来 具体做法建议：给父母写爱心卡 课堂小结 爱在家人间 爱的体味 爱 ... ...
