中小学教育资源及组卷应用平台 第一次月考检测卷 （1———3课） 适用范围：人教版教材 时间：45分钟 满分：100分 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1.2019年7月26日，衡水二中、衡水志臻实验中学等学校的部分学生利用暑假走进省会景祥社区参加社会实践活动。他们听取了有关垃圾分类的知识介绍，然后按照分类标准在社区捡拾垃圾，打扫卫生，并向居民宣传垃圾分类知识。参加这一活动能使学生( ) A．学到课本上学不到的知识 B．体会错综复杂的社会关系 C．感受到社会生活绚丽多彩 D．感受到身为中国人的自豪 2．2019年8月，唐山市某校八年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动( ) ①学生会与越来越多的人打交道 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③使学生对社会生活的认识越来越深刻 ④有利于引领学生探索新的知识领域 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于( ) A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．法律关系 4．西方发达国家现代化的经验表明，人的现代化离不开现代民族精神与民族文化的成长与互动。在中国特色社会主义条件下，立足优秀的中华文化，我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界，推进人的思想观念的现代化。因为人的成长是不断社会化的过程，在这个过程中我们需要( ) A．不断丰富自己的知识 B．不断提高自己的能力 C．不断增强自己的规则意识 D．日渐养成自己的价值观念 5．对右边漫画解读正确的是( ) A．违反规则要受到舆论谴责 B．违反规则要追究刑事责任 C．社会规则保障社会秩序的实现 D．社会秩序明确社会规则的内容 亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。据此，完成6－7题。 6．下列属于亲社会行为的是( ) ①主动关注、了解社会问题，积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人 ③对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 7．为培养亲社会行为，我们应该( ) ①主动了解社会 ②关注社会发展变化 ③积极投身于社会实践 ④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 8．2019年9月5日，一女子赵某原打算是从浙江金华到湖南郴州的，为了省下车费，只买了一站短途车票到浙江衢州，并将衢州的衢字烧毁，谎称是买到郴州。结果被识破，民警对此事件进行了严肃处理。这主要告诉我们，遵守社会规则需要( ) A．只模仿他人的行为习惯即可 B．严于律己，不断自我反省 C．克服已经发现的不良习惯 D．将规则内化于心，外化于行 9. 2019年9月27日，记者从九江市公安局交管支队召开的新闻通气会上获悉，为保障城市道路交通的有序、安全、畅通，营造有序畅通、绿色文明、和谐宜居的城市交通环境和良好形象。即日起至11月30日，在九江中心城区集中开展为期两个月的摩托车、电动车交通秩序专项整治行动。材料警示我们要( ) ①自觉遵守规则 ②坚定维护规则 ③积极改进规则 ④敢于对抗规则 A．①② B．③④ C．①②③ D．②③ 10．右边的漫画告诉我们( ) ①互联网丰富了民主形式 ②互联网拓宽了民主渠道 ③在网上想说什么就说什么，不受限制 ④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．（2019 四川成都中考）2018 年 6 月 18 日，世 ... ...
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