中小学教育资源及组卷应用平台 政治（制度） 经济（生产力、生产关系） 文化（主流思想、成就） 先秦 170万年前 前221年 原始社会 禅让制 刀耕火种、氏族公社土地所有制 奴隶 社会 夏（建立） 国家；王位世袭制 商 （发展） 青铜农具、 井田制 甲骨文 西周 （强盛） 分封制、宗法制 铁的应用 春秋 （瓦解） 分封制崩溃、 争霸战争 铁力牛耕、井田制瓦解、初税亩 百家争鸣（孔子、老子）仁、礼 封建 社会 战国 （形成） 商鞅变法、 废井田 封建土地私有制 小农经济 百家争鸣（儒、法、道、墨） 秦汉 前221~公元220 封建大一统； 政治统一 多民族国家 经济：繁荣 文化：发展 秦 君主专制中央集权制度；皇权制度；三公九卿；郡县制 统一货币、 度量衡 把法家思想作为治国思想、统一文字 汉 汉承秦制；发展 内朝外朝制、 郡国并行、 推恩令、察举制 黄老之学（道学）儒家学说、 办学：太学 纸的发明、传入佛教、道教兴起 三国两晋南北朝公元220~589 封建国家分裂、 民族大融合 君主专制中央集权遭到破坏、士族制度、九品中正制 江南开发、 孝文帝改革（均田制、租调制） 佛教挑战儒学、 少数民族接受儒学 隋唐 581~907 封建大一统 政治统一 多民族国家 经济：繁荣 文化：发展 隋 科举制 三教合一 唐 君主专制中央集权完善、三省六部制、藩镇割据 吸收外来风格 （手工业） 三教并行、雕版印刷术、火药用于军事（唐末） 宋 元 907~1368 封建经济继续发展； 民族大融合 宋 君主专制中央集权加强、 分割相权、重文轻武 经济中心南移、 商品经济繁荣、 商税收入成为国家收入重要来源 理学； 活字印刷术； 指南针用于航海 元 君主专制中央集权新发展、设中书省、行中书省 大都、泉州 明清 1368~1912 封建社会由盛而衰；政治上：专制主义发展到顶峰；经济上：出现资本主义萌芽、小农经济仍处于主导地位；文化上：民主思想出现、文化高压 明 君主专制中央集权强化； 废丞相、出现内阁 资本主义萌芽出现、商品经济活跃 心学出现 民主思想 清 君主专制中央集权到达顶峰； 设军机处 资本主义萌芽 文字狱 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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