2019--2020学年人教版部编三年级语文上册第八单元测试题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2019—2020学年三年级上册语文第八单元检测题 班级： 姓名： 一、基础训练营(41分)? 1.看拼音，写词语。（8分） jiā tíng zhǎng shēng rè liè jiāo wài yán hán huò zhě chéng shí yáo huàng 2.读一读，填一填。（5分） （1）“眼”“眨”“睹”这些字都有_____，表示多与_____有关，像这样的字我还能写出三个：_____、_____。 （2）“自言自语”的意思是_____。这个词属于ABAC式词语，我还能写出三个这样的词语_____、_____。 （3）“争分夺秒”的近义词是_____，这个词形容时间_____。我还能用这个词语写一句话： 3.选词填空。（填字母序号） （6分） A.陆续 B.继续 C.连续 上课了，同学们（ ）从外面走进教室。 爸爸已经（ ）加班一周了。 只要我（ ）努力，一定可以取得优异的成绩。 A.竟然 B.果然 C.仍然 白求恩（ ）争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。 哪个猎人准是发疯了，（ ）对狗开枪！ 第二天，列宁来到白桦树下，（ ）又看到了那只灰雀。 4.用合适的关联词把两句话合并成一句话。（4分） 掌声使我明白，同学们没有歧视我。 我永远不会忘记那掌声。 _____ 我长得不高。 我跑得很快。 _____ 5.按要求写句子。（8分） （1）英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。”（改为转述句） _____ 战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句） _____ （3）列宁经常给灰雀带来面包渣和谷粒。（改为把字句） _____ （4）我们学校有个很大的小游泳池。（修改病句） _____ 写出黑色加点词语的近义词。（3分） 掌声渐渐平息。英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。 （ ） 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。 （ ） 他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里去吃一块弹片，丢在盘子里。 （ ） 根据课文内容填空。 （7分） 《墨子》中告诫我们做一个仁爱之人的句子是：_____。 与“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”意思相近的是《荀子》一书中名言_____ , 暖于布帛；_____ , 深于矛戟。 通过学习《司马光》，我们知道了司马光是一个_____的孩子。 沉着冷静、机智勇敢 《掌声》中，英子在获得掌声前，总是_____，获得掌声后的英子就像变了一个人似的，她和同学们一起_____，甚至还让同学们_____。 3.“‘一定会飞回来！'男孩肯定地说。”这说明男孩 _____。 二.口语交际。（5分） 前些天小明把小军心爱的篮球借走了，到现在都没有还。小军很着急，提醒小明吧，怕显得自己小气；不提醒的话，又担心小明一直不还。小军该怎么办？请你帮忙出主意，给出好的建议。 _____ _____ 阅读检阅台（24分） 课内阅读（12分） 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 （1）从选文中找出下列词语的反义词。 （4分） 慌张———（ ） 难听———（ ） 短暂———（ ） 果断———（ ） （2）照样子，写一写。（3分） 慢吞吞： _____ _____ _____ 一摇一晃：_____ _____ _____ （3）读文中画横线的句子，说说英子为什么犹豫？又为什么流泪？（2分） _____ _____ （4）同学们前后两次掌声分别表达了什么？ （3分） _____ _____ 课外阅读（12分） 一个美丽的故事 有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写 ... ...