课件编号6295535

人教版八年级上册生物 5.1.6 鸟 课件 (35张PPT)

日期:2024-05-05 科目:生物 类型:初中课件 查看:24次 大小:3038416Byte 来源:二一课件通
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课件35张PPT。鸟(第1课时)———鸟的全身是为飞行而设计的?探究:鸟适于空中飞行的特点问题:鸟有哪些适于空中飞行的特点? 作出假设: 制定并实施计划 得出结论 表达交流飞行与哪些因素有关演示1 演示2 演示3外形 动力(能量) 重量探究:鸟适于空中飞行的特点问题:鸟有哪些适于空中飞行的特点? 作出假设: 制定并实施计划 得出结论 表达交流外部形态 内部结构 生理功能鸟适于飞行包括鸟的体形是怎样的,对于飞行有什么意义? 鸟的体表被覆着什么,对于飞行有什么意义? 鸟的前肢演变成什么,对于飞行有什么意义?观看、思考鸟的体形是怎样的,对于飞行有什么意义?流线型减少飞行阻力外部形态鸟的体表被覆着什么,对于飞行有什么意义?外部形态正羽 绒羽外部形态体表被覆羽毛正羽利于飞行、绒羽利于保暖 前肢变成翼,是飞行器官,产生飞行动力鸟的前肢演变成什么,对于飞行有什么意义?外部形态外部形态 1、流线型—减小飞行阻力 2、体表被覆羽毛—飞行、保暖 3、前肢变成翼—飞行器官,产生飞行动力 内部结构 鸟适于空中飞行的特点 资料:鸟的胸肌约占体重的1/5,人的胸肌约占体重1/120;鸟的骨骼约占体重的5%—6%,人的骨骼约占体重18%。胸骨胸肌胸骨龙骨突胸骨胸肌内部结构(肌肉和骨骼) (1) 发达,附着在 上,产生动力牵 引两翼完成飞行动作。 胸肌 胸骨胸骨胸肌内部结构(肌肉和骨骼) (1) 发达,附着在 上,牵动两翼完成 飞行动作。 (2)有龙骨突,骨骼 ,有的骨内部 ,可减轻体重。胸肌 胸骨轻、薄、坚固中空外部形态 1、流线型—减小飞行阻力 2、体表被覆羽毛—飞行、保暖 3、前肢变成翼—飞行器官,产生飞行动力 内部结构 1、胸肌发达—产生动力牵引两翼完成飞行动作 2、龙骨突,骨骼轻、薄、坚固,长骨中空—减轻体重 生理功能 鸟适于空中飞行的特点 资料1: 雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%———30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉800———1000克肉。 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成残渣,1.5小时后就随粪便排出。 资料2:鸟类心脏结构、鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较阅读资料,分组讨论以下特点与鸟类飞行的关系生理功能 鸟类的消化特点:消化系统发达,食量 ,消化、吸收能力 ,直肠 ,排出粪便很 。这样的特点有利于 。 为鸟类的飞行提供充足的营养物 大强迅速短质和能量,减轻体重 鸟类的血液循环系统特点:鸟类的心脏 个腔,循环系统结构完善,心率 ,运输营养物质和氧气的功能___,释放的能量_ _,保证鸟类飞行时能量的需要。鸟类心脏结构、鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较强多生理功能快4②① 1次呼吸进行2次气体交换双翼举起,气囊扩张双翼下垂,气囊收缩生理功能 鸟的呼吸系统完善,身体里有特殊的结构 来辅助 呼吸,实现 ,可以满足飞行时对氧气的需要,适应于鸟类飞行。双重呼吸气囊肺恒温动物:体温不随外界温度变化而变化。恒温动物与变温动物如:哺乳类、鸟类如:鱼类、两栖类、爬行类意义:恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。变温动物:体温随环境温度的变化而改变。外部形态 1、流线型—减小飞行阻力 2、体表被覆羽毛—飞行、保暖 3、前肢变成翼—飞行器官,产生飞行动力 内部结构 1、胸肌发达—产生动力牵引两翼完成飞行动作 2、龙骨突,骨骼轻、薄、坚固,长骨中空—减轻体重 生理功能 1、消化系统:食量大、消化吸收能力强—及时提供充足的能量;直肠短、排便快—减轻体重 2、循环系统:心率快,高效运输营养物质和氧气,体温恒定 3、呼吸系统:气囊辅助肺呼吸,实现双重呼吸鸟适于空中飞行的特点飞行与哪些因素有关外形 动力(能量) 重量外部形态 1 ... ...

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