课件编号6295549

人教版八年级上册生物 5.4.5 人类对细菌和真菌的利用 课件(25张PPT)

日期:2024-05-04 科目:生物 类型:初中课件 查看:61次 大小:5239296Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
人教,真菌,PPT,25张,课件,利用
  • cover
(课件网) 第五单元 生物圈中的其他生物 第四章细菌和真菌 第五节 人类对细菌和真菌的利用 P84 沼气属于清洁能源,生产沼气的原料是人粪尿、禽畜粪尿和农作物秸秆。 第五单元 生物圈中的其他生物 想一想 议一议 1.细菌和真菌与食品的制作及保存有什么关系? 2.细菌和真菌与人类防治疾病有什么关系? 3.细菌在清洁能源和环境保护中的作用有哪些? 探究问题 第五节 人类对细菌和真菌的利用 一、细菌、真菌与食品的制作 发酵现象 在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母,进行搅拌。将这个杯子的液体倒入透明的玻璃瓶或矿泉水瓶内,再往瓶内加一些温开水。将一个小气球挤瘪后套在瓶口。 发酵实验 一、细菌、真菌与食品的制作 组内讨论 1.实验 1.该实验给酵母菌提供了哪些生活条件? 适宜的温度、水、有机物 2.实验过程中你观察到了什么现象? 气球胀大,产生气泡; 闻到有酒精的气味 3.你能解释这一原理吗? 酵母菌发酵原理 一、细菌、真菌与食品的制作 发酵现象 酵母菌 葡萄糖 + 酒精 二氧化碳 2.米酒制作 一、细菌、真菌与食品的制作 一、细菌、真菌与食品的制作 材料用具:酒曲一块(含有曲霉、酵母菌),糯米100克(含有淀粉) ,凉开水一杯,清洁的容器,蒸锅,筷子,洁净的蒸布。 2.米酒制作 曲霉 淀粉 葡萄糖 无氧 二氧化碳+酒精 酵母菌 葡萄糖 探究米酒发酵原理 一、细菌、真菌与食品的制作 3.其他食品制作 泡菜(乳酸菌) 酸奶(乳酸菌) 醋(醋酸菌) 酱油(霉菌) 一、细菌、真菌与食品的制作 4.牛刀小试 1、制作酸奶和泡菜所利用的微生物是( ) A.酵母菌 B.醋酸菌 C.乳酸菌 D.霉菌 2、利用下列哪种微生物的发酵作用可以蒸馒头和酿制啤酒( ) A.乳酸菌 B.酵母菌 C.霉菌 D.大肠杆菌 二、细菌、真菌与食品的保存 阅读课文86页“细菌、真菌与食品的保存” 二、细菌、真菌与食品保存 1.思考 食品腐败的原因: 细菌和真菌在食品中获得有机物,生长繁殖,导致食品腐败。 防腐的依据原理: 把食品中的细菌真菌杀死或抑制其生长和繁殖。 二、细菌、真菌与食品的保存 2.观察与思考 分析,讨论 图中有哪几种保存食品的方法? 说出不同方法各依据什么原理? 你还知道哪些方法可以防止食品腐败? 二、细菌、真菌与食品的保存 2.观察与思考 蘑菇、枸杞—脱水法;咸菜、咸蛋—腌制法(除去水分防止细菌和真菌的生长) 牛奶—巴氏消毒法(加热杀灭细菌) 肉肠—真空包装法(隔绝空气抑制细菌或真菌的生长) 水果罐头—罐藏法(高温消毒和防止与外界细菌和真菌接触) 试着说出其中一些方法所依据的原理 还有哪些防止食品腐败的方法 二、细菌、真菌与食品的保存 2.观察与思考 低温冷藏 使用防腐剂 渗透保存法 烟熏法 冻干法 …… 人类对细菌和真菌的利用 一、细菌、真菌与食品的制作 二、细菌、真菌与食品的保存 三、细菌、真菌与疾病防治 四、细菌与清洁能源和环境保护 人类对细菌和真菌的利用 1、什么是抗生素? 2、(以胰岛素为例)细菌真菌怎样参与药品 的生产? 3、人们如何利用细菌来生产清洁能源和保护 环境? 三、细菌、真菌与疾病防治 思考 1.什么是抗生素? 2.(以胰岛素为例)细菌真菌怎样参与药品的生产呢? 有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质———抗生素。如青霉素 转基因技术:把其他生物的某种基因转入一些细菌内部,使这些细菌能够生产药品。 3、人们如何利用细菌来生产清洁能源和保护环境? 四、细菌与清洁能源和环境保护 思考 甲烷 污水、废水中的有机物 甲烷菌 污水、废水中的有机物 细菌分解 二氧化碳、水 3.知识巩固 1、下列生物可产生抗生素的是( ) A、细菌 B、病毒 C、青霉菌 D、酵母菌 2、在新农村建设中,为了改善农村卫生条件,改 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~