湖北省恩施舞阳中学2019年9月月考试题七年级生物（含答案）

湖北省恩施舞阳中学2019年9月月考试题七年级生物（含答案） 湖北省恩施舞阳中学2019年9月月考试题 七年级生物（上） 一、选择题（每题2分，共44分） 1.下列关于生物与非生物最本质区别的叙述，正确的是 A.生物能动，非生物不能动 B.生物能与外界环境交换物质，非生物不能 C.生物有生命，非生物没有生命 D.生物对环境有反应，非生物没有 2.属于生物基本特征的是 A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的 C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖 3.下列各组中均属于生物的是 A.克隆羊、蜻蜓、钟乳石 B.蘑菇、珊瑚、松鼠 C.珊瑚虫、菊花、水草 D.枯树枝、小鱼、杨树 4.叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。”从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响 A.阳光 B.温度 C.空气 D.水分 5.樟树上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射，这种现象可说明 A.环境能适应生物 B.环境不能影响生物 C.生物能适应环境 D.生物不能影响环境 6.下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是 A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应 B.生物因素是指不同种生物间的相互作用 C.生物不仅能适应一定的环境，而且能影响环境 D.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果 7.“螳螂捕蝉黄雀在后。”这句话体现的是生物间的哪种关系 A.竞争 B.捕食 C.合作 D.寄生 8.以下生态系统中，最稳定的是 A.森林生态系统 B.农田生态系统 C.草原生态系统 D.沙漠生态系统 9.“千里之堤，溃于蚁穴”说明 A.生物适应环境 B.生物对环境产生影响 C.环境影响生物 D.环境适应生物 10.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有 A.生长现象 B.应激性 C.繁殖 D.呼吸 11.下列关于生物的描述中正确的是 A.动物能呼吸、植物不能 B.动、植物都能自己制造有机物 C.动、植物都能排泄体内废物 D.生物都是由细胞构成的 12.下列不能作为一个生态系统的是 A.一棵桃树 B.一片果园 C.一条小溪 D.一块稻田 13.沙漠里的一种鼠白天躲在洞里并且将洞口封住，夜间才出来活动。能正确解释这种现象的是 A.鼠类对外界刺激产生的一种本能反应 B.鼠类捕食行为的一种方式 C.鼠类白天在为繁殖工作做准备 D.鼠类对沙漠环境的一种适应 14.下列实例哪项不能反映生物对环境的适应 A.竹节虫的身体与竹枝极为相像 B.壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体 C.企鹅、北极熊生活在寒冷的极地，它们的皮下有厚厚的脂肪 D.鱼离开了水一段时间后就会死亡 15.生物科学研究的基本方法是 ①观察法 ②实验法 ③分析法 ④调查法 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 16.在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这是为了 A.提供一种无光的条件 B.便于观察 C.控制变量 D.设置一个对照实验 17.科学探究的一般过程的排列顺序是 ①发现问题并提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④制定计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论 A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥③ C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥ 18.自然界中生物与生物之间是互相影响、彼此制约、相互依存的，下列匹配正确的是 （1）麦田中的小麦与杂草 （2）草原上的狼和鹿 （3）同窝的蚂蚁 （4）螺和血吸虫 （5）构成地衣藻类和真菌 a.捕食关系 b.合作关系 c.竞争关系 d.共生关系 e.寄生关系 A.（1）—c，（2）—a，（3）—b，（4）—d，（5）—e B.（1）—e，（2）—a，（3）—b，（4）—c，（5）—d C.（1）—b，（2）—a，（3）—d，（4）—e，（5）—c D.（1）—c，（2）—a，（3）—b，（4）—e，（5）—d 19.古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的 A.营养 B.呼吸 C.遗传 D.变异 20.目前世界上有菊2万至25万个品种。决 ... ...