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课件网) 第六课：人大代表为人民 第二课时 道德与法治 六年级上 复习提问 1.我国人大代表的产生方式有哪两种？ 2.我国选民的资格是什么？ 新知导入 每年的三月初，来自全国各地的人大代表汇聚北京，走进人民大会堂，代表人民行使国家权力，共商国事。 1.同学们了解这些代表的构成吗？ 这届代表与上届代表的构成有什么变化？这些变化有什么意义？ 请看视频1。 视频讲解 畅所欲言 一线工人、农民、专业技术人员代表增加 党政领导干部代表减少 有利于调动广大人民的积极性和主动性 畅所欲言 有利于推动人民群众最关心的问题的解决 妇女代表人数增加 少数民族也都有代表 基层代表与人民群众联系最密切，代表结构的变化有利于调动人民群众参政议政的积极性和主动性，能更好的反映人民群众的意愿，推动人民群众最关心的问题的解决。 老师点拨 老师讲解 人大代表是人民选出的，代表人民的利益和意志，人大代表应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。 那么同学们知道人大代表应该行使哪些职权，又应该履行哪些义务吗？观看视频2 十三届人大二次会议会收到议案491件 撰写议案和建议，在人民代表大会上提交 多方调研、了解民情、社情 设立接待日，接待来访群众。 老师总结 1.人大代表要按时出席人民代表大会，依法履行各项职权，如提案权。 2.人大代表要密切联系人民群众，与人民群众保持密切联系，听取和反映选民的意见和要求。 探究活动 请李华、王亮同学介绍身边的人大代表认真调研，写建议的事例。 请同学结合教材58页阅读角分析人大代表怎样才能不辜负人民的重托。 如果你是人大代表，你准备怎么做？ 畅所欲言 要去社区调查研究，听人民的建议 要按时参加人民代表大会，把人民的意愿在人民代表大会上反映 要根据人民的呼声认真写建议 责任在肩，人民在心 1.人大代表结构的变化 2.人大代表的职责 3.人大代表怎样履行职责 课堂总结 课后作业：今天我们重点学习了人大代表履职，请同学选择自己喜爱的方式去了解一名人大代表，看看他们是怎样履行职责的？ 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 中小学教育资源及组卷应用平台 版本科目年级课时教学设计 课题 责任在肩，人民在心 单元 三 学科 道德与法治 年级 六 学习 目标 知识目标：了解人大代表结构的变化，人大代表的职责。能力目标：懂得人大代表怎样履行职责。 情感态度价值观目标：从小就理解人大代表来自于人民，要关心人民的利益，认真履职。 重点 人大代表的职责 难点 人大代表怎样履行职责 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 复习提问1.我国人大代表的产生方式有哪两种？ 2.我国选民的资格是什么？ 举手回答问题 复习旧知识， 讲授新课 每年的三月初，来自全国各地的人大代表汇聚北京，走进人民大会堂，代表人民行使国家权力，共商国事。播放视频人大代表构成的变化 帮助学生在观看视频的过程里了解到一线工人、农民、专业技术人员代表增加，党政领导干部代表减少，有利于调动广大人民的积极性和主动性，有利于推动人民群众最关心的问题的解决， 老师点拨：基层代表与人民群众联系最密切，代表结构的变化有利于调动人民群众参政议政的积极性和主动性，能更好的反映人民群众的意愿，推动人民群众最关心的问题的解决。 播放视频，了解人大代表是如何行使权利，如何履行职责的，两段视频主要是介绍人大代表行使提案权的例子，十三届人大二次会议会收到议案491件，帮助学生理解写议案、提建 ... ...
