课件19张PPT。课题 2： 化学是一门以实验为基础的科学1化学是一门以实验为基础的科学早期化学2化学是一门以实验为基础的科学早期化学3化学是一门以实验为基础的科学4探究一：对蜡烛及其燃烧的探究一、点燃前： 蜡烛的物理性质：白色圆柱形固体，有特殊气味，质软，密度比水小，化学是一门以实验为基础的科学5探究一：对蜡烛及其燃烧的探究二、燃着时：实验现象： ① 火焰周围的石蜡被熔化。化学是一门以实验为基础的科学6探究一：对蜡烛及其燃烧的探究一、点燃前： 蜡烛的物理性质：白色圆柱形固体，有特殊气味，质软，密度比水小，蜡烛中的石蜡熔点较低。化学是一门以实验为基础的科学7探究一：对蜡烛及其燃烧的探究二、燃着时：实验现象： ① 火焰周围的石蜡被熔化。 ② 蜡烛被点燃，发光、放热。 火焰分为三层：外焰、内焰、焰心， 其中外 焰最亮，焰心最暗 ；化学是一门以实验为基础的科学8探究一：对蜡烛及其燃烧的探究③ 火柴梗被烧的部分，呈现为两端被烧黑，中间无明显的变黑；用外焰加热 ④ 干燥的烧杯内壁有小水珠产生； 外焰温度最高，焰心温度最低 分析：分析： 蜡烛在燃烧过程中，产生了水蒸气⑤ 内壁用澄清石灰水湿润的烧杯中，澄清石灰水变浑浊。分析： 蜡烛在燃烧过程中，产生了二氧化碳气体化学是一门以实验为基础的科学9探究一：对蜡烛及其燃烧的探究三、熄灭后： ① 熄灭时产生白烟；实验现象： ② 用火柴去点白烟，蜡烛会重新被点燃。白烟是什么？ 水蒸气？ 二氧化碳？ 可燃产生的白烟是 石蜡的固体小颗粒化学是一门以实验为基础的科学10探究一：对蜡烛及其燃烧的探究四、填写探究报告： 1. 探究名称：对蜡烛及其燃烧的探究 2. 探究目的：探究蜡烛燃烧的现象及产物 3. 用 品： 蜡烛、火柴、小刀、木条、烧杯、澄清石灰水 等11观察蜡烛白色圆柱形固体，有特殊 气味，质软，密度比水小。点燃蜡烛蜡烛被点燃，火焰分三层： 外焰、内焰、焰心，外焰最亮。将一根火柴梗放入 火焰中，1秒后取出火柴梗被烧的部分，呈现为两 端被烧黑，中间无明显的变黑外焰温度最高， 加热要使用外焰。分别用干燥的烧杯和 澄清石灰水湿润的烧 杯罩在火焰上方干燥的烧杯内壁出现小水珠， 澄清石灰水湿润的烧杯中澄清 石灰水变浑浊。蜡烛燃烧，会生成 水和二氧化碳熄灭蜡烛，并用火 柴去点燃熄灭时产 生的白烟蜡烛刚熄灭时，产生白烟， 用火柴去点白烟，蜡烛重新复燃蜡烛熄灭时产生的 白烟是石蜡小颗粒。化学是一门以实验为基础的科学12总结：化学学习中，探究（实验）活动的方法： 1、关注物质的性质； ① 物理性质 ② 化学性质（通过观察）（在实验过程中，通过观察化学变化现象总结） 2、关注物质变化； ①反应前 ②反应过程中的现象 ③反应后 3、通过观察物质变化的现象，加以解释和讨论。化学是一门以实验为基础的科学13探究二：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究氮 气氧 气二 氧 化 碳水 蒸 气其 它 气 体化学是一门以实验为基础的科学14探究二：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究氧 气二 氧 化 碳水 蒸 气二 氧 化 碳氧 气水 蒸 气一、探究的目的： 探究吸入空气和呼出气体中，氧气、二氧化碳、水蒸气的含量是否一样。化学是一门以实验为基础的科学15探究二：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究二、探究的过程：1. 收集 吸入的空气 和 呼出的气体① 吸入的空气： 取一瓶空的集气瓶，用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好。② 呼出的空气：排水集气法化学是一门以实验为基础的科学16探究二：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究二、探究的过程：2. 测定 氧气 含量 （课本中的步骤 3 ）现象：① 装有吸入的空气的集气瓶中，木条正常燃烧，无明显现象；② 装有呼出的气体的集气瓶中，木条的火焰逐渐减弱，最后熄灭。结论：吸入空气 ... ...
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