部编本三年级语文上册（19秋教材） 第五单元单元能力提升卷 （搭船的鸟、金色的草地、习作） 学校：_____ 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ （ 考试时间：90分钟） 一、填合适的词。 （_____）的花瓣 （_____） 的草地 （_____） 的笑脸 （_____）的花瓣 （_____） 的草地 （_____） 的笑脸 二、根据意思选择正确的词语，填在后面的括号里。? 一本正经??引人注目??假装??合拢? 1合到一起；闭合。 （_____）? 2形容很规矩，很庄重。 （_____）? 3吸引人们注意。形容人或事物不一般，对人有吸引力。 （_____）? 4故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。 （_____） 三、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。 张：①使合拢的东西分开或使景编的东西放开。②过分讲究排场。③扩大，夸张。④看；望。③量词。 （1）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（_____） （2）上课时，不要东张西望。（_____） （3）叔叔给我照了一张相。（_____） （4）我们不应该辅张浪费。（_____） 四、照样子，选择合适的词语进行搭配。 美丽的 仔细地 草地 走开 轻轻地 观察 例：有趣的蒲公英 _____ 五、读一读，用“√”标出带点字的正确读音。 蒲公英(pú pū) 玩耍(shuǎ suǎ) 哈欠(qiàn qià) 合拢(lóng lǒng) 六、填空题快乐认识新朋友。（看拼音，写词语） 七、课文整体梳理。 课文以“搭船的鸟”为题，“搭”是“_____”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了____，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文抓住了翠鸟的_____和_____描写，字里行间充满了一颗童心对自然的_____。 八、在括号里填上合适的词语。? （_____）的羽毛 （_____）的雨滴 （_____）的声音 （_____）的帆船 （_____）的小鸟 （_____）的长嘴 九、看拼 音，写词语。 Dā chuán zǔ fù yǔ máo tùn xià shā zi （ 船） （ 祖 ）（ ）（ ）（ ） cuì niǎo zuǐ jiǎo bǔ yú （ 鸟）（ 角）（ ） 二、写作练习 十、小练笔。 只要你留心观察，就会发现身边的事物都在变化。墙脚的爬山虎怎么爬到墙上去了？秋天的松树的颜色怎么变深了？写一写你的发现吧！ _____ 【参考答案】 一、张开； 绿色； 可爱； 合拢； 金色； 调皮； 二、合拢 2一本正经 3引人注目 4假装 三、（1）① （2）④ （3）⑤ （4）③ 四、美丽的草地 仔细地观察 轻轻地走开 五、pú shuǎ qiàn lǒng 六、小船 亲人 做工 七、乘、坐 灵性； 外形特点； 捕鱼的动作； 爱 八、翠绿 晶莹 动听 华丽 漂亮 红色 九、搭 父 羽毛 吞下 沙子 翠 嘴 捕 二、写作练习 十、最近，我发现校园里的松树变了样子，松树的叶子虽然还是绿色的，可是颜色变得更深了。仔细观察松叶，可以看到上面长着密密的白色的绒毛，摸上去滑滑的。 ... ...
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