4.1和朋友在一起课件

课件20张PPT。第四课 友谊与成长同行01PART TWO和朋友在一起复习回顾 1.我们应该怎样接纳自己 2.我们应该怎样欣赏自己 3.我们如何做更好的自己 接纳自己欣赏自己（1）学会欣赏自己的 。 （2）学会欣赏他人，善于向他人学习、与他人合作（1）需要 。 （2）需要 。 （3）需要 。（1）扬长避短 （2）主动改正缺点 （3）不断接发自己的潜能 （4）为他人、为社会 带来福祉 （5）做更好的自己优点/不完美、 性格/身材相貌、 现在/过去 。学会接纳和欣赏自己独特、优点、努力、为他人的奉献 请大家认真默读课文P38—43的内容，思考下列问题，找出答案并在书上勾画出来。自学指导一、我的朋友圈 1.进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？[P40] 2.经常梳理朋友圈有什么意义?[P40] 二、友谊的力量 ※友谊的重要性?[P41-43(1)(2)(3)]你能给这首诗歌起一个标题吗？他不比条情的血浓干水， 但它同样种圣不可侵犯。 他洁白得如同一张白纸。 澄澈得如同一注清泉， 绚烂得如同一能繁花。 他不由于任何目的， 不是做出样子给别人看的，更不惨崇任何功利园素, 而是自主地无想无悔的奉献，单纯地发自内心的情感。朋 友新课导入1. 伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。[P39]” ” 升入初中，晓龙和原来的小伙伴分开了，班级里全是不认识的新同学。性格内向的他不愿意主动和别人说话。因为一个朋友也没有，他觉得很孤独，妈妈却说：“只要学习好就行，朋友是次要的，反正到了高中你们也要分开。” 妈妈说的对吗？为什么？一、我的朋友圈活动一：你的朋友圈“我的朋友”图疏远亲近幼儿园小学初中笔记总结 2. 随着年龄的增长，我们朋友圈的变化：[P40(1)(2)] “———� 两种情况 (1) 自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了 (2) 自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 小学时候的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？没有朋友我感到孤单，有了朋友有感觉增添不少麻烦。 随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？ 你会因为害怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？探究与分享不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友。我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的交友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待。与朋友交往的过程中遇到的问题：在与朋友的交往中： 有欢笑，也有泪水； 有甜蜜，也有苦涩。经常梳理朋友关系的意义： 可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。要求八拜之交知音之交伯牙和钟子期管鲍之交管仲和鲍叔牙刎颈之交廉颇和蔺相如舍命之交羊角哀和左伯桃鸡黍之交张劭和范式忘年之交孔融和祢衡生死之交刘备、张飞和关羽探究与分享： 朋友对我的影响有哪些？ 姓名：李光 对我的影响： 爱上打乒乓球； 会开玩笑； ……姓名：_____ 对我的影响： _____ _____姓名：_____ 对我的影响： _____ _____姓名：_____ 对我的影响： _____ _____姓名：_____ 对我的影响： _____ _____姓名：_____ 对我的影响： _____ _____朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。 与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达； 与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。场景一午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。场景二 上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。场景三 她常常损我，但是不允许别人说我不好。场景四 我做了错事，他一边批评我，一边帮我。你有过类似的感受吗？说说你和朋友的故事，并谈谈感受。 笔记总结 二、友谊的力量 友谊的重要性?[P41-43(1)(2)(3)]“———� (1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地 ... ...