4.3 二氧化碳的实验室制法 课件(共33张PPT)

课件33张PPT。 二氧化碳的实验室制法生物体的呼吸作用可产生二氧化碳； 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳； 蜡烛燃烧也可以生成二氧化碳； 煤气或天然气燃烧也可生成二氧化碳； 碳在高温下还原氧化铜可生成二氧化碳； 煅烧石灰石可生成二氧化碳。开动脑筋这些反应能否用于在实验室里制取少量纯净的CO2？提示：应考虑产生的气体是否纯净并易于收集，操作是否简便易行、安全，原料是否廉价易得，实验是否绿色环保等。请列举你所知道的哪些反应可以产生CO2？工业制法大理石和稀盐酸在常温下反应可产生二氧化碳； 大理石和稀硫酸在常温下反应可产生二氧化碳； 碳酸钠粉末与稀盐酸在常温下反应可产生二氧化碳； 碳酸钠粉末与稀硫酸在常温下反应可产生二氧化碳；常温下反应，不消耗能源；装置、操作简单；比较安全。碳酸钠粉末和稀硫酸 碳酸钠粉末和稀盐酸 CaCO3粉末和稀硫酸 CaCO3粉末和稀盐酸 反应速度太快，不利于气体的收集。反应速度太快，不利于气体的收集。通过实验来选择具体药品！反应速度太快，不利于气体的收集。反应速度太快，不利于气体的收集。块状大理石(主要成分CaCO3）和稀硫酸 块状大理石（主要成分CaCO3）和稀盐酸 两者反应生成的硫酸钙是微溶物，覆盖在石灰石表面，阻止反应的进一步进行。产生气泡速率比较适中，适合实验室制取二氧化碳气体。实验室制取二氧化碳气体原理：CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + H2O + CO2 ↑药品：块状大理石或石灰石与稀盐酸 实验仪器又该如何选择呢？反应装置根据什么来选择？CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑ 反应物状态反应条件实验室制取二氧化碳气体原理：CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + H2O + CO2 ↑注意事项： 长颈漏斗必须液封AB 比较两套装置的优缺点：A的优点:可方便地添加稀盐酸。缺点:检查气密性相对比较麻烦。B的优点:装置简单 ，操作方便。药品：块状大理石或石灰石与稀盐酸 缺点:不能方便地添加稀盐酸。 如何检查有长颈漏斗的装置气密性?方法一:液封长颈漏斗下端，把导管一端放入水中，用手紧握锥形瓶外壁，观察水中的导管口是否有气泡冒出。方法二：用止水夹夹紧导管口，向长颈漏斗中加水，如果长颈漏斗下端水柱的水平面高过锥形瓶中的水平面而不下降，证明装置气密性好。检验方法澄清石灰水 变浑浊验满方法实验室制取二氧化碳的实验步骤火焰熄灭检验气密性 加入石灰石 加入稀盐酸开始反应并收集气体小结二氧化碳实验室制法1）药品选择2）反应原理3）装置选择4）收集方法6）验满方法5）检验方法（石灰石和稀盐酸）（固液常温型）（向上排空气法）（澄清石灰水变浑）（燃着的木条放瓶口，木条熄灭）CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + H2O + CO2 ↑思考：如何将该装置改进为可以随开随用的?有孔塑料板实验室里制取二氧化碳的简易装置启普发生器容器球形漏斗导气管注意事项 右图四组装置能起到与启普发生器相同效果的是_____B、D思考与讨论：1、下列是一些同学设计的实验室制二氧化碳的装置图，其中能用于实验室制取二氧化碳的有（ ）A E F课堂练习2、右图是某同学设计的实验室制取并收集 CO2 的装置图，请指出图中的错误，并改正。长颈漏斗应插到液面以下；1、错用了稀硫酸制取二氧化碳； 2、长颈漏斗没有液封； 3、发生装置内的导管过长； 4、集气瓶内导管太短。错误：改正：稀硫酸石灰石改用稀盐酸制取二氧化碳；集气瓶内导管伸入底部。（或接近底部。）导管应稍伸出橡皮塞少许；3、小明在实验室学习制取CO2，具体操作如下： ⑴组装仪器后，进行了装置气密性的检查，见图A，请你帮他判断一下，该装置是否漏气 ？ ⑵他从稀H2SO4、稀HCl中选择了一种酸，与石灰石反应制CO2。想一想他不选另一种酸的原因是什么? ⑶小明想用图B装置来制取CO2，你认为是否理想？ 4、某同学用废试管（试管底部有一小裂口） ... ...