中小学教育资源及组卷应用平台 课 题 6.班级生活有规则 第2课时 课型 教学目标 1、初步建立规则的概念。 2、懂得学校的生活离不开规则。 3、初步树立规则意识，开始将“小学生守则”等学校规则内化。 教学重 难点 重点：知道学校处处有规则，明白遵守规则的重要性。 难点：做自觉遵守规则的人。 教具准备 多媒体 一、复习导入 1.通过上节课的学习，夸夸我们班讲文明、守规则的地方？ 2.在我们的班级生活中，有哪些不遵守规则的现象呢？请找一找。 3. 在我们的班级生活中，有哪些不遵守规则的现象呢？请找一找。 4.在我们的班级生活中，有哪些不遵守规则的现象呢？请找一找。 二、新授课文 （一）活动一：制定班级规则文明棋 1.把我们的“约定”做成文明棋，经常下一下，可以时刻提醒自已遵守约定。 2. 游戏简介：“文明棋” 把“大家一起来约定”中的规则内容做成“文明棋”，以下棋的方式提醒自己遵守约定。 游戏规则：棋子所处位置表示一定文明水平，通过投掷筛子决定前进或后退。 游戏进行：分两个小组轮流进行。 游戏感悟：只有遵守规则，我们的文明水平才能得到提高；反之，破坏规则的行为会导致我们的文明退步。我们要做一个遵守规则的小学生。 3.同桌之间一起下棋，感知规则 4、你发现了什么？ 5、教师小结：遵守规则会让我们进步的更快 三、总结 通过这节课的学习，你发现了什么？ 以后你要怎么做？ 四、拓展 1.把文明棋带到家里和家长一起下，做家庭规则小小监督员。 2.观看视频《家庭规则》 作业布置： 教学反思： 教研组或教导处检查： 年 月 日 21世纪教育网(www.21cnjy.com) (
课件网) 2019新人教版部编本二年级上册 第二单元 我们的班级 6.班级生活有规则 第二课时 通过上节课的学习，夸夸我们班讲文明、守规则的地方？ 复习导入 见到老师主动问好 同学之间有礼貌 课堂纪律好 在我们的班级生活中，有哪些不遵守规则的现象呢？请找一找。 复习导入 课上打闹 在走廊上玩危险游戏 上课时吃东西 在墙壁乱涂鸦 垃圾乱扔 活动一：把“约定”做成文明棋 游戏简介：“文明棋” 把“大家一起来约定”中的规则内容做成“文明棋”，以下棋的方式提醒自己遵守约定。 游戏规则：棋子所处位置表示一定文明水平，通过投掷筛子决定前进或后退。 讲授新课 把“约定”做成文明旗 活动一：把“约定”做成文明棋 游戏进行：分两个小组轮流进行。 游戏感悟：只有遵守规则，我们的文明水平才能得到提高；反之，破坏规则的行为会导致我们的文明退步。我们要做一个遵守规则的小学生。 复习导入 通过这节课的学习，你发现了什么？以后你要怎么做？ 教师小结 把文明棋带到家里和家长一起下，做家庭规则小小监督员。 拓展学习 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ... ...
