中小学教育资源及组卷应用平台 《葡萄沟》同步练习 第一课时 我会组词 份（ ） （ ） 城（ ） （ ） 利（ ） ( ) 产（ ） （ ） 我会写 “份”字共有（ ）笔，部首是（ ） “城”字共有（ ）笔，第6笔是（ ） “收”字共有（ ）笔，第5笔是（ ） 照样子，写词语 一串串 （ ） （ ） （ ） 五光十色 （ ）面（ ）方 （ ）上（ ）下 （ ）头（ ）臂 给下列生字选择正确的读音。 这些苹果的水分（fēn fèn ）流失了，要和别的水果分 （fēn fèn）开放。 热情好（hǎo hào）客的老乡给大家留下了极好（hǎo hào）的印象。 他特别能干（gān gàn），总是把教室打扫得很干（gān gàn）净。 参考答案： 月份；一份 城市；边城 利用；利润 盛产；出产 6、亻； 9；? 6丿 一个个；一只只；一条条 四、八 ； 七、八； 三、六 (1)Fèn; fēn （2）hào hǎo （3）gàn gān 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 树弯弯藤弯弯， 结的果实一串串， 一个一个圆又圆，吃到嘴里酸又甜。 猜一猜 冬天蟠龙卧， 夏天枝叶开， 龙须往上长， 珍珠往下排。 远看玛瑙紫溜溜， 近看珍珠圆溜溜， 掐它一把水溜溜， 咬它一口酸溜溜。 情景导入 同学们，今天我们要“游览”第5个景点。猜一猜我们今天要去的是那里？ 今天我们要去的就是新疆的“葡萄沟”，大家准备好去品尝美味的葡萄了吗？ 11、葡萄沟 为什么这个地方叫“葡萄沟？ 第一课时 学习目标 1.会认18个生字，会写8个生字，会用要求学会的生字组词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点） 沟 ɡōu 产 chǎn 我会认 葡萄沟 盛产 梨 lí 份 fèn 梨子 一份 搭 dā 枝 zhī 树枝 搭架子 淡 dàn 暗淡 够 ɡòu 好 hào 足够 好客 收 shōu 收获 城 chénɡ 市 shì 美丽的城市 干 ɡān 干涸 留 liú 钉 dìnɡ 留孔 钉书机 分 fèn 水分 味 wèi 香味 沟 产 梨 份 枝 搭 淡 够 好 收 城 市 干 留 钉 利 分 味 chéng gōu chǎn lí fèn zhī dā gòu hào shōu liú dīng lì fèn wèi shì dàn gān 我会读 沟 摘苹果 产 梨 份 搭 枝 够 淡 好 收 市 留 城 利 钉 分 味 干 葡萄沟 盛产 香梨 月份 搭起 淡绿 吃个够 好客 收下 城市 留着 钉着 利用 水分 味道 gōu chǎn lí fèn dā dàn gòu hào shōu chéng shì liú dīng lì fèn wèi 读一读 种 zhòng （种花）zhǒng（种子） 干 gān（干净） gàn（干活） 好 hào （爱好） hǎo （好人） 分 fēn（分开） fèn （分外） fen （部分） 多音字 初读感知 轻声读文，要求：读准字音，读通句子，难读的句子做上标记。边读边思考： 1、葡萄沟那里的葡萄怎么样？ 2、葡萄沟除了葡萄还有什么？ 3、课文主要写了什么内容。 读课文，想一想：课文主要写了些什么？ 葡萄沟水果多，人们最喜爱葡萄 1 总结全文，点明葡萄沟是个好地方。 5 形象具体地介绍了葡萄沟的葡萄的特点及葡萄干的制作方法和特点。 2-3 份 fèn 部首：亻 组词：月份 年份 造句：这是妈妈送给奶奶的一份生日礼物。 音序：F 结构:左右 我会写 坡 pō 部首：土 组词：上坡 山坡 造句：山坡上长了好多的苹果树。 音序：P 结构:左右 枝 zhī 部首：木 组词：枝叶 树枝 造句：院子里有一棵枝叶茂密的大树。 音序：Z 结构:左右 起 qǐ 部首：走 组词：起来 起点 造句：看见老爷爷上车，明明马上站起来让座。 音序：Q 结构:半包围 客 kè 部首：宀 组词：好客 游客 造句：客人来了，小朋友端出热茶。 音序：K 结构:上下 老 lǎo 部首：耂 组词：老乡 老人 造句：当地 ... ...
