导学案 姓名： 学科：化学 周次： 班级： 授课时间： 课题： 纯净物组成的表示方法 课型：新课 第 1 课时 学习目标： 1、理解化合价的表示方法及意义。 2、掌握物质化学式的写法。 3、掌握化合物的命名方法。 4、掌握化合物中某元素质量分数的计算。提高学生的计算能力 重点：1、物质化学式的写法。 2、化合物中某元素质量分数的计算。 难点：化合物中某元素质量分数的计算。 课前先学先行（预习检测） 1、化学式是用 和 的组合表示物质组成的式子。其中 表示物质组成的元素， 表示各元素原子的最简比。 每种纯净物质的组成是 （选“固定”或“不固定”） ，所以可以用化学式来表示，每种纯净物的化学式是 （选“固定”或“不固定”）的。混合物的组成是 （选“固定”或“不固定”）的，我们不能写出其化学式。 化学上用“化合价”来体现 。 课堂问题反馈（自主学习） 1、化学式：用 表示物质组成的式子。注：只有纯净物才有化学式，且一种纯净物只有一个化学式。 2、用化学符号表示： 2个硫原子 3个氮分子 氯元素 2个钠离子 5个二氧化碳分子 金属铝 1个水分子 氯化钠 课上互动研讨（合作探究） 1、化学式的意义：（1）宏观：表示物质及其组成 （2）微观：表示这种物质的一个分子及其构成 例： H2O 的意义： （1）表示 这种物质； （2）表示水由 组成； （3）表示一个 ； （4）表示一个水分子由 构成。 2H2O表示 。 H2O中的“2”表示 。 2、化合价的表示方法：NaCl 、MgCl2、 HCl 、H2O化合价与离子符号的区别与联系： 钠元素的化合价：_____ 钠离子：_____ 氢元素的化合价：_____ 氢离子：_____ 氧元素的化合价：_____ 氧离子：_____ 镁元素的化合价：_____ 镁离子：_____ 小结：化合价标在元素符号正上方，正负号在前数字在后；离子符号右上角，数字在前正负号在后 3、化合价原则：(1)在化合物里，正负化合价的代数和为_____。 (2)在_____里，元素的化合价为_____。 4、化合价的一般规律 (1) 氧通常显_____价,氢通常显_____价。 (2) 金属元素通常显_____价，非金属元素通常显_____价。 (3) 许多元素的原子在不同条件下得失电子（或形成共用电子对）的数目可以不同，因此显示出可变的化合价。 (4)在同一物质里，同一元素也可显不同的化合价。例如：NH4NO3 课内训练巩固（课堂演练） 1、下列化学用语中，通常用来表示微观意义而不表示宏观意义的是（ ） A. H2 B. H C. 2CO2 D. He 2、判断下列化学符号中的2所表示的意义①Ca2+ ②NO2 ③2NO ④MgO 表示分子个数的是：_____ 表示一个离子所带电荷数的是：_____ 表示元素化合价的是：_____ 表示一个分子所含原子个数的是：_____ 3、硫元素的符号为 ；2个硫离子表示为 ；硫元素的化合价为+4价，表示为 ；硫原子的结构示意图表示为 。 4、据下列化学符号数字“2”所表示的意义，把符合题意的序号填在横线上。 ①Ca2+; ②SO2; ③2H; ④2HCl (1)表示一个分子中所含原子个数的是 ； (2)表示原子个数的是 ； (3)表示一个离子所带电荷数值的是 。 课后拓展提升（课后练习） 1、氦是太阳中含量较多的元素，其元素符号为（ ） A．H B. He C. N D.Cl 2、 下列符号中能表示2个氧原子的是（ ） A. 2O B. 2O2 C. O2 D. 2O2- 3、下列物质中，含有氧分子的是（ ） A.?O2 ?? ?B.??Na2O2???????? C.?SO2???? ?????D.?NO2 4、下列对化学式NO2的各种表述中，不正确的是（ ） A.表示二氧化氮中，氮元素与氧元素的质量比为7:8 B.表示一个二氧化氮分子 C.表示二氧化氮这种物质 D.表示一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成 5、说出下列符号的意义 C 宏观：1、 2、 微观： Fe 宏观：1、 2、 微观： He 宏观：1、 2、 微观： 6、写出下列各微粒符号中“2”的意义是： ①2N ；②CO2 ；③MgO ； ④2NH3 ... ...
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