2.2得天独厚的地理位置 课件+教案+视频

粤教版信息技术七年级上第2课 得天独厚的地理位置教学设计 课题 得天独厚的地理位置 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 七年级 学习 目标 知识目标：了解选取工具的使用 技能目标：掌握选取工具的使用方法；会使用选取工具处理图片。 情感目标：通过处理图片，体验生活的乐趣。 重点 掌握选取工具的使用方法；会使用选取工具处理图片。 难点 会使用选取工具处理图片。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频：《五羊石雕简介》 “五羊石雕”作为广州的标志性景点，吸引了无数海内外的游客前来参观。要把“五羊石雕”从背景中选出来用于广东图片展，你有什么好办法吗? 思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态 讲授新课 一、打开五羊石雕图片 启动 Photoshop，打开文件“五羊石雕.jpg”，五羊石雕图便调入图像编辑窗口中，我们会看到如图所示的Photoshop的界面。 按Shfit+Tab键可以显示或隐藏所有调板 按Tab键可以同时显示或隐藏调板和工具箱。 观察 从 Photoshop的菜单中选择“窗ロ”→“导航器”(如图所示)，观察“导航器”前面有“?”和无“?时窗口上有什么不同。 有“?”说明窗口中已经显示该工具；无“?”说明窗口中没有显示该工具 二、选取五羊石雕主体区域 要从五羊石雕图中复制出五羊石雕主体部分，我们首先需要把它选出来 Photoshop工具箱为我们提供了多种选择图块的工具，如图所示。 有些工具的右下角有一个小三角形符号，表示这是一个工具组 用鼠标按住不放，会弹出其中的工具组，我们可以从中中选择所需工具。 实践 试移动鼠标将指针指向工具箱中的各种工具，了解各种工具的名称，并完善图中的标注 探究 利用 Photoshop的“帮助”功能进行学习，将下面各个选择工具的图标名称和功能正确地连接起来 实践 如图所示，要在五羊石雕图中选取五羊石雕主体部分，你认为最好用什么选择工具?为什么? 最好选用磁性套索工具。因为需要的是主体，磁性套索工具可以绘制贴紧对象边缘的选区边界 在选择内容时，按住Shfit键可以增加选区，按住Alt键可以减少选区。 在具体设定选区时，可以综合运用多种选择工具。 在实际创作过程中，常常需要从别的素材中选择不同的内容，要根据所选区域的形状、色彩等特点，使用不同的选择工具。 实践 试从如图所示的几幅图中选取出其中的花，体验各种选择工具的使用特点。 有时在剪切、拷贝和粘贴选区以创建新的合成图像时可能需要柔化选区边缘。 “羽化”值定义羽化边缘宽度，范围为0～250像素。 羽化值越大，则边缘化的选区就越大。 如图所示，利用 Photoshop的羽化功能可以把选区和选区周围像素之间的边界进行柔化。 三、保存五羊石雕主体图 我们将前面选中的五羊石雕主体部分复制到一个新文件中，并把它保存下来 1.打开“编辑”菜单，选择“拷贝” 2.打开“文件”菜单，选择“新建”，打开如图所示的“新建”窗口。 打开 Photoshop，按住Ctrl键，在编辑窗口空白处双击也可以打开新建文件窗口 3.设置背景色和前景色，如图所示。 背景色相当于纸的颜色，前景色相当于笔的颜色 4.打开“编辑”菜单，选择“粘贴”，将原选取的五羊石雕主体图片复制到新建编辑窗口中。 5.打开“文件”菜单，选择“存储”，将新建文件以“五羊石雕主体”为名保存。 在保存图片时，可以根据需要选择存格式: JPEG或GIF格式文件利于网上交流，TIF格式利于印刷 PSD是Photoshop的专用格式， 它里面包含有各种图层、通道、遮罩等设计样稿，方便后期修改 实践 Photoshop在保存文件时，文件默认的扩展名是 打开菜单中的“存储为…”命令，可知存備的文件类型也以是bmp、 探究 试用 Windows中的画图文件打开刚才保存的“五羊石雕主体.pSd”，能打开吗?用 ACDSEE 能浏览它吗? 用画图软件无法打开保存的P ... ...