第7课 flash动画初接触 教学设计 (2)

第7课 flash动画初接触 教学设计 全课教学目标1.区分漫画、动画、动漫的区别与联系。2.了解动画的含义,动画的分类。3.了解我国传统动画的发展。4.动画的制作过程。5.了解我国传统动画的发展。重点和难点重点：利用百度云观看不同各类的动画，体会动画的发展过程。难点：利用网络查询我国动画的发展历程，从而激发学生对动画的热爱，树立为我国动画发展贡献自己的力量的激情。教学过程 环节一一、导入。1、大家都非常喜欢动漫,这是因为动漫世界是一个充满神奇和幻想的世界,有着极强的吸引力.? 学生活动： 1.说一说,为什么喜欢动漫.? 2.优秀的动漫会使人更加充满活力.? 3.交流:你最喜欢的动漫是什么?? 环节二二、漫画、动漫、动画、卡通、小木偶等的不同与相同。1、有的同学看过漫画书，老人们经常说看小木偶，同学们也常说看动画，看动漫，那这些都有什么区别和联系呢？2、动画、动漫、卡通是各国不同的叫法。3、引出动画的定义。是通过把人物的表情、动作变化分段画成许多画幅，再用摄影机连续拍摄成一系列画面，给视觉造成连续变化的图画。环节三三、动画的分类。1、为什么老人们什么说看小木偶呢？这种木偶动画是动画中的其中一种。动画按照形式分为：平面动画、立体动画、电脑动画。2、出示动画分类表。3、那我们一起看看这些动画 学生活动： 1、观看手绘动画、剪纸动画、剪影动 画、水墨动画体会这些动画的不同。2、观看折纸动画、木偶动画、黏土动 画，体会三维空间制作的动画。3、观看《玩具总动员》体会3D电脑动画。4、观看完成后，谈谈自己的感想。 环节四四、中国传统动画的发展过程。我国的动画片历史渊源流长，希望 现在对日本动画 津津乐道的青少年能够了解中国动画曾有的辉煌历史。看了这么多不同类型的动画片，你有什么感想，请你说一说。环节五总结：这些课我们学习了哪些内容？1、什么是动画。2、动画的分类。3、观看了不同种类的动画。4、对我国传统动画进行了解