课件24张PPT。网络构建区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区课件34张PPT。自主学习区畏惧、崇拜 主宰自然 依赖性 工业文明 自主学习区盲目乐观 无视 土地荒漠化 生态系统 环境污染 自主学习区协调 和谐相处 人类环境 自主学习区规范 和谐与平衡 人与人 人类与自然 自主学习区自主学习区自主学习区互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区畏惧 崇拜 主宰 环境污染 协调 互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区自然 全人类 互动探究区子孙后代 后代人 互动探究区互动探究区答案 (1)不符合。过多施用化肥易造成土壤板结。 (2)符合。伏季休渔可促进鱼类繁殖和生长。 (3)符合。生物治虫无污染，利于生态平衡。 (4)符合。保护生物的多样性和生态系统。 (5)不符合。易导致环境污染和交通拥挤。互动探究区自我检测区B 自我检测区D 自我检测区D 自我检测区自我检测区A 自我检测区自我检测区自我检测区自我检测区课件46张PPT。自主学习区人类活动 环境质量 生存和发展 自主学习区自然环境 人为因素 地震 臭氧层破坏 土地荒漠化 自主学习区索取资源的速度 废弃物 自净能力 自主学习区低层 上升 自主学习区5.6 北美 酸化 森林 土壤酸度 建筑物 自主学习区氟氯烃 光化学 白内障 浮游生物 自主学习区滥砍乱杀 生态环境 平衡 自主学习区森林 贫瘠 洪涝 自主学习区自主学习区自主学习区互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区答案 (1)①③属于原生环境问题，主要是由自然环境本身变化引起的；②④⑤属于次生环境问题，主要是由人类活动引起的。 (2)人类社会 环境 (3)生产 消费 (4)大 (5)A B D C互动探究区互动探究区互动探究区人类社会 人类社会 生产 消费 互动探究区环境 互动探究区人类本身 再生 自净 互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区C C 互动探究区D 互动探究区B 互动探究区恶化 植被 互动探究区土质 滥伐 森林 矿物 煤 SO2 互动探究区碳氢化合物 氟氯烃 互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区自我检测区D D 自我检测区B 自我检测区自我检测区A 自我检测区自我检测区自我检测区自我检测区课件27张PPT。网络构建区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区教材详解区课件47张PPT。自主学习区价值 自然环境 自主学习区有限 再生 土地 煤 石油 自主学习区耕地 自主学习区供应紧张 常规能源 实际消费 消费结构 自主学习区自主学习区自主学习区互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区人口 非农业建设 互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区互动探究区答案 (1)2015 中东 (2)管道 (3)石油产量增加缓慢，需求量日益增长，进口石油来源地区单一，对国际市场依赖性大；需经过长距离的海上运输，存在安全隐患。 (4)铺设中哈石油管线，中俄石油管线，中缅石油管线，开通克拉地峡等。互动探究区互动探究区煤炭 中东 石油 天然气 互动探究区互动探究区B B 互动探究区C 互动探究区互动探究区互动探究区自我检测区A 自我检测区D 自我检测区C 自我检测区自我检测区C自我检测 ... ...
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