27 故事二则课件（2课时22+14张ppt）

课件14张PPT。第八单元 27 故事二则 （第1课时）扁 鹊 治 病扁鹊是什么人呢？蔡桓侯又是谁？ “扁鹊”其实不是一个人的名字，而是古代人对所有名医的一个总称，他的真名叫秦越人。拜 侯 肤 剂 髓学习生字 1.扁鹊和蔡桓侯总共见了几次面？ 2.扁鹊每次都说了些什么？ 3.蔡桓侯每次接见扁鹊时的态度怎样？ 4.最后结果怎样？ 5.从扁鹊见到蔡桓侯到蔡桓侯死去，前后共多长时间？ 假如你是蔡桓候,面对扁鹊三番五次地来拜见,你心里会怎么想？是不是跟蔡桓候的态度一样？对这个故事有什么疑问？你们从故事中感悟到了什么？ 要防微杜渐，听取别人的正确意见，不能讳疾忌医，固执己见。 要防微杜渐，听取别人的正确意见，不能讳疾忌医，固执己见。 有病不医，只是危及自身；一国之君，如果不善于听良言，则会亡国。 在我们的日常生活中有没有类似蔡桓候这样的事呢？ 假如蔡桓候现在就站在你面前，你想对他说些什么呢？请把你要对蔡桓侯说的话写在本子上。课后练习谢谢课件22张PPT。第八单元 27 故事二则 （第2课时） 飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。 后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。 读句子，说说从句子中，你了解到什么？你还想了解什么？纪昌学射带要求读课文纪 标课文写了一件什么事？ 你有什么问题想跟大家探讨？你得到了什么启示？ 纪昌是怎样学射的？说出文章的主要内容。交流探讨，有感情朗读课文 纪昌向飞卫学（ ），飞卫首先让他（ ），接着让（ ），然后开始（ ）。最后纪昌（ ）。射箭用眼睛牢牢地盯住一个目标，不眨眼把极小的东西，看成一件很大的东西教他怎样开弓，怎样放箭成了百发百中的射箭能手 飞卫为什么不先教纪昌开弓、放箭，而是让他先练眼力？ 假如纪昌不先练眼力，他会百发百中吗？ 纪昌学射的故事，告诉我们学任何本领，都要有扎实的基本功。要想掌握射箭本领，就要先练眼力。要想掌握骑车本领，就要 ； 要想掌握滑冰本领，就要 ； 要想掌握操作电脑本领，就要 ； 要想掌握 ，就要 。 假如纪昌没跟飞卫学射，而跟一个普通箭手学射，会成为射箭能手吗？ 纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。 纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。 对学习来说，好老师的指导和自己的努力都起着巨大的作用。有感情地朗读课文 读课文的2、3自然段。一是读好老师飞卫的话，要读得清楚明白。 二是要读好纪昌的做法，通过“躺”“睁大”“死死盯住”“每天”“聚精会神”等词语，读出他的认真和虚心。 三是要读出纪昌练习眼力取得的非凡成绩———就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下；那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。要读出夸张的描写。总结寓意，升华情感 想要练好射箭的的本领，先要练好眼力的基本功。学习任何事情都要练好基本功。讲一讲《纪昌学射》的故事。谢谢 ... ...