课件编号6325025

【备考2020】数学中考一轮复习 第13节 平面直角坐标系和函数的概念学案

日期:2024-05-04 科目:数学 类型:初中学案 查看:39次 大小:1693787Byte 来源:二一课件通
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    第三章函数 第13节 平面直角坐标系和函数的概念 ■考点1:用坐标表示位置 平面直角坐标系的相关内容: (1)平面直角坐标系的有关概念:在平面内两条 且有公共原点的数轴组成了平面直角坐标系.水平的数轴称为横轴(或x轴),竖直的数轴称为纵轴(或y轴).两条数轴把平面分成四个部分,这四个部分称作四个 【来源:21cnj*y.co*m】 (2)点的坐标:在平面内,任意一个点都可以用一组 来表示,如A(a,b).(a,b)即为点A的坐标,其中a是点A的 坐标,B是点A的 坐标. ■考点2:平面直角坐标系内点的坐标特征 【设点P(a,b)】: ①各象限点的特征: 第一象限 ; 第二象限 ; 第三象限 ; 第四象限 ②特殊位置点的特征: 若点P在x轴上,则 ; 若点P在y轴上,则 ; 若点P在一、三象限角平分线上,则 ; 若点P在二、四象限角平分线上,则 . ■考点3:平面直角坐标系中的对称点的坐标 点P(a,b)关于x轴的对称点P’ 点P(a,b)关于y轴的对称点P’ 点P(a,b)关于原点的对称点P’ . ■考点4.坐标与图形变化 点的坐标延伸【设点P(a,b)、点M(c,d)】: ①点P到y轴的距离为 ,到y轴的距离为 .到原点的距离为. ②1)将点P沿水平方向平移m(m>0)个单位后坐标变化情况为: 点P沿水平向右方向平移m(m>0)个单位后坐标为(a+m,b); 点P沿水平向左方向平移m(m>0)个单位后坐标为(a-m,b); 2)将点P沿竖直方向平移n(n>0)个单位后坐标变化情况为: 点P沿竖直方向向上平移n(n>0)个单位后坐标为(a,b+n); 点P沿竖直方向向下平移n(n>0)个单位后坐标为(a,b—n). ③若直线PM平行x轴,则b=d;若直线PM平行y轴,则a=c; ④点P到点M的距离:PM= ⑤线段PM的中点坐标:() ■考点5..函数自变量的取值范围 ①函数表达式是整式,自变量的取值是__ __; ②函数表达式是分式,自变量的取值要使得__ __; ③函数表达式是偶次根式,自变量的取值要使得__ __为非负数; ④来源于实际问题的函数,自变量的取值要使得实际问题有意义、式子有意义. 函数的有关知识及其图象: (1)常量与变量:在某一变化过程中,始终保持不变的量叫做常量,数值发生 变化 的量叫做变量. 21教育网 (2)函数的定义:一般的,在某个变化过程中如果有两个变量x、y,对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,那么x是自变量,y是x的函数. (3)函数的表示方法:①解析式法;② 图象法;③列表法. (4)函数解析式(用来表示函数关系的数学式子叫做解析式)与变自量的取值范围: (5)描点法画图像的一般步骤:列表、描点、连线 ■考点6.函数图象的判断 (1)分析实际问题判断函数图象的方法: ①找起点:结合题干中所给自变量及因变量的取值范围,对应到图象中找对应点; ②找特殊点:即交点或转折点,说明图象在此点处将发生变化; ③判断图象趋势:判断出函数的增减性,图象的倾斜方向. (2)以几何图形(动点)为背景判断函数图象的方法: ①设时间为t(或线段长为x),找因变量与t(或x)之间存在的函数关系,用含t(或x)的式子表示, 再找相应的函数图象.要注意是否需要分类讨论自变量的取值范围. ■考点1:用坐标表示位置 ◇典例: (2018年北京市)如图是老北京城一些地点的分布示意图.在图中,分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向建立平面直角坐标系,有如下四个结论: ①当表示天安门的点的坐标为(0,0),表示广安门的点的坐标为(﹣6,﹣3)时,表示左安门的点的坐标为(5,﹣6); ②当表示天安门的点的坐标为(0,0),表示广安门的点的坐标为(﹣12,﹣6)时,表示左安门的点的坐标为(10,﹣12); ③当表示天安门的点的坐标为(1,1),表示广安门的点的坐标为(﹣11,﹣5)时,表示左安门的点的坐标为(11,﹣11); ④当表示天安门的点的坐标为(1.5,1.5),表示广安门 ... ...

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