2020年高考生物课时过关练：动物和人体生命活动的调节（解析版)

2020年高考生物课时过关练：动物和人体生命活动的调节（word解析版) 1．不同激素的作用方式有一些共同特点．下列选项中，不属于激素作用特点的是（　　） A．微量和高效 B．作用于靶器官、靶细胞 C．通过导管运输 D．通过体液运输 2．.下列关于人体神经调节的叙述，正确的是（　　） A．神经纤维上兴奋的传导方向与膜外局部电流的方向一致 B．正常机体的神经冲动在反射弧中可双向传导 C．神经递质的释放与生物膜的流动性关系密切 D．大脑皮层H区受损则无法形成听觉 3．关于人体激素的叙述，正确的是（　　） A．激素在人体内含量很少，但有高效的催化作用 B．激素既不组成细胞结构，又不提供能量 C．激素调节作用快 D．甲状腺分泌甲状腺激素的多少，只受到下丘脑的控制 4．当人从22℃到5℃的环境中，人体将出现的生理反应是（　　） A．体表血管舒张血流加快 B．甲状腺激素和肾上腺素分泌减少 C．耗氧量增加，代谢加快 D．下丘脑中的体温感觉中枢兴奋 5．类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是（　　） A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性 B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性，类似艾滋病 C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应 6．如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（　　） A．在a中发生了电信号→化学信号的转变 B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 C．②处的液体为组织液 D．一般情况下，神经元间传递的化学信号，在③处起作用后就被分解 7．科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是（　　） 注射的激素 注射后的反应 a激素 低血糖，甚至昏迷 b激素 促进蛋白质的合成，并使软骨生长 c激素 使体内产热量增加 A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 C．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素 8．.当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致（　　） A．细胞外液渗透压降低 B．垂体释放抗利尿激素减少 C．下丘脑产生，垂体释放抗利尿激素增多 D．垂体渗透压感受器兴奋 9．下列有关抗体的叙述，错误的是（　　） A．浆细胞产生抗体．记忆细胞不能产生抗体 B．抗体主要存在组织液中 C．抗体的分泌需经过内质网、高尔基体、线粒体等膜结构 D．HIV对T细胞的攻击使产生抗体免疫反应基本丧失 10．关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是 ①都具有特异性?? ②发挥作用后都会失活?? ③产生过程都需要消耗ATP④都需要通过胞吐分泌至胞外发挥作用?? ???⑤都能参与细胞间的信息交流 A．①⑤ B．②③ C．①③ D．④⑤ 11．离体神经纤维某一部位受到适当刺激时细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，如下图所示。a点、b点神经纤维两侧的膜电位表现为 A．内负外正、无电位差 B．内正外负、内正外负 C．内正外负、无电位差 D．内负外正、内负外正 12．下丘脑是间脑的组成部分，是调节内脏活动及内分泌活动的中枢。下图所示下丘脑参与人体内环境稳态的部分调节过程。请回答: （1）由图可知，下丘脑产生_____两类信息分子来调节机体生命活动，从而实现内环境稳态。 （2）若图中的“信号刺激”使垂体释放的抗利尿激素增加，则推测“信息刺激”是_____。若图中“信号刺激”为血糖浓度过高，则正常情况下，胰岛中的胰岛B细胞分泌的激素会增加，该激素的作用是_____。 （3）下丘脑后部是体温调节的整合部位，能调整机体的_____过程，使体温稳定于一定水平。腺体A分泌的激素只能作用于相应的靶细胞，其原因在于_____。 13．如图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程， ... ...