第六单元：课题2二氧化碳制取的研究（基础+提高+中考）

中小学教育资源及组卷应用平台 精编精练 第六单元：碳和碳的氧化物 课题2二氧化碳制取的研究 1．以下最适合实验室制取二氧化碳的反应是（　　） A．CO+CuOCu+CO2 B．H2CO3═CO2↑+H2O C．2CO+O22CO2 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 【答案】D 【解析】A、CO+CuOCu+CO2不合适，因为二氧化碳不纯；故选项错误； B、H2CO3═CO2↑+H2O不合适，因为碳酸不稳定，含量少；故选项错误； C、2CO+O22CO2不合适，因为不易收集，且不纯；故选项错误； D、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，石灰石（主要成分是碳酸钙）与稀盐酸反应，反应速率适中，操作安全方便，便于收集；故选项正确； 故选：D。 2．老师让同学们自己动脑、动手设计能随时控制反应发生或停止的制取二氧化碳的发生装置。如图所示是小明、小红、张强三位同学设计的装置，其中你认为符合要求的是（　　） A．①②③ B．② C．① D．①③ 【答案】A 【解析】：①大理石在多孔塑料片上，要产生气体时，打开止水夹，长颈漏斗内的稀盐酸就会下降浸没大理石产生气体，不用时关闭止水夹，压强增大部分盐酸又被压到长颈漏斗内，使二者分离，控制了反应的进行，符合要求； ②通过打开和关闭止水夹，能随时控制反应的发生和停止，符合要求； ③通过粗铜丝的上下移动，也能随时控制反应的发生和停止。符合要求。 故选：A。 3．如图是实验室常见的一些装置，关于装置的选择和使用错误的是（　　） A．甲装置既可以作为制取氧气的发生装置，也可以作为制取二氧化碳的发生装置 B．乙装置可作为利用干燥的高锰酸钾制取氧气的发生装置 C．丙装置测量氧气体积时，瓶内装满水，气体从c端进入，另一端与量筒相连 D．若盐酸和石灰石足量，选择甲、丙两种装置，导管c接导管a依然无法收集到一瓶CO2 【答案】D 【解析】A．实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳、用过氧化氢分解制取氧气，都不需要加热，属于固、液常温型，都可用装置A作发生装置，故A正确； B．因为高锰酸钾是干燥的，在试管口不会产生冷凝水，故B正确； C．因为氧气不易溶于水，可用排水法收集，排出水的体积就是生成的氧气的体积，故C正确； D．因为二氧化碳是能溶于，1体积的水约只能溶解 1体积的二氧化碳，当盐酸和石灰石足量，选择甲、丙两种装置，导管c接导管a能收集到一瓶CO2，故D错误。 故选：D。 4．如图为实验室制取CO2四套装置，其中可能收集不到CO2的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】在实验室中，常用块状固体大理石或石灰石与液态的稀盐酸在常温下反应来制取二氧化碳气体，且二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法来收集。 A．该装置可用于二氧化碳的制取与收集； B．该装置中的小试管里加注稀盐酸将漏斗下端浸没起来，也可用于二氧化碳的制取与收集； C．该装置则，长颈漏斗伸入锥形瓶过短，导气管伸入过长，这样会造成二氧化碳从长颈漏斗逸出而收集不到； D．该装置的烧瓶内加入石灰石或大理石，注射器内加入稀盐酸，可用于二氧化碳的制取与收集； 故选：C。 5．如图所示CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 解：A、球形干燥管可以上下移动，能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项错误； B、分液漏斗只能控制反应的速率，不能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项正确； C、铜丝可以上下移动，能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项错误； D、有孔塑料隔板上放固体药品，此装置能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项错误； 故选：B。 6．可乐饮料中含有二氧化碳气体，要证明这种气体的存在，最简单的方法是（　　） A．收集气体在集气瓶中，用燃着的火柴检验 B．收集气体在集气瓶中，加入澄清石灰水 C．将澄 ... ...