2019-2020学年度九年级上学期第一次月考化学试题

2019~2020学年度第一学期质量检测 九年级化学试卷 （考试时间：60分钟 总分：60分） 第Ⅰ卷 (选择题 共20分) 第Ⅰ卷共10题，每题2分，共20分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。 1．生活中常见的下列变化，属于物理变化的是 （ ） A．钢铁生锈/ B．汽油挥发 C．食物腐败 D．葡萄酿酒 2．化学就在我们身边，生活中接触到的“含氟牙膏”、“高钙牛奶/”、“补铁酱油”、“加碘食盐”。其中所说的“氟、钙、铁、碘”是指 （ ） A．原子 B．分子 C．元素 D．离子 3．下列说法正确的是 （ ） A．金秋十月，丹桂飘香，是因为分子间存在着间隔 B．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子 C．水受热变成水蒸气的过程中体积变大，是因为水分子体积变大 D．不同元素的原子的区别是原子的最外层电子数不同 4． 下列实验操作正/确的是 （ ） A．点燃酒精灯 B．闻药品的气味 C．加热液体 D．读取液体体积 5．如图是金元素在元素周期表中的信息示意图．从中可获取的信息是 （ ） A．金元素属于非金属元素 B．一个金原子的中子数为197 C．一个金原子的核外电子数为79 D．金的相对原子质量为197.0g 6．下列有关的叙述正确的是 （ ） A．鱼儿在水中能生存，是因为氧气易溶于水 B．铁、硫、石蜡等可燃物在氧/气中的燃烧都是化合反应 C．实验室制取氧气必须选择含有氧元素的物质 D．氮气常被用作保护气，是因为它是一种无色无味无毒的气体。 7． 关于物质燃烧的现象描述正确的是 （ ） A．石蜡在空气/中燃烧，产生二氧化碳/和水 B．红热的木炭在氧气中燃烧，发出白光 C．红磷在氧气中燃烧时，产生白色的烟雾 D．硫在空气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成无色无味的气体 8．下列实验方案与实验结论相对应的是 （ ） 选项 A B C D 方案 / / / / 结论 比较呼出气体中二氧化碳含量较空气中的多 说明白烟具有 助燃性 说明氨分子在不断地运动，而酚酞分子不运动 说明水与水蒸气可以相互转化 9．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 （ ） A．实验时红磷可用木炭代替 B．本实验中红磷必须足量 C．燃烧停止后不能立刻打开弹簧夹 D．反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水， 不支持燃烧，也不能燃烧 10．以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如图。下列说法正确的是 （ ） A．甲的化学符号是CH4，甲的一个分子中含有两个氢分子 B．丙的化学符号是H2 ，保持丙的化学性质的最小粒子是原子 C．转化①属于分解反应，转化②属于化合反应 D．转化①属于氧化反应 第Ⅱ卷（非选择题 共40分） 11． （9分）下图中A、B、C、D、E、F是五种粒子的结构示意图，G是铁元素在元素周期表中的信息。 请回答下列问题： （1）图中A、B、C、D、E五种粒子共表示 ▲ 种元素；D元素位于元素周期表中 第 ▲ 周期； （2）A中 x= ▲ ，在化学反应中容易 ▲ （填“得到”或“失去”）电子； （3）A、B、C、D、E中具有相对稳定结构的原子是 ▲ （填写“化学符号”），阳离子是 ▲ （填写“化学符号”）； （4）A、B、C、D、E中与F化学性质相似的是 ▲ （填“序号”）； （5）根据G的信息，铁原子的质子数为 ▲ ，相对原子质量为 ▲ 。 12．（8分）建立“宏观物质、微观构成、化学符号”是化学学习的特有方式。在化学学习中，运用粒子的观点来认识变化的本质非常重要。 （1）用化学符号表示： ①两个氮原子 ▲ ； ②地壳中含量最多的元素 ▲ ； ③保持氧气化学性质的最小粒子 ▲ ； ④氯化钠中的阴离子 ▲ ； （2）在点燃的条件下，氢气与氧气发生如图所示的微观化学反应，试回答： 反应前 反应中 反应后 ①反应前的分子数 ▲ （选填“大于、等于 、小于”）反应后的分子数。 ②构成氢气的粒子是 ... ...