课件编号6332259

(新课标)人教版生物必修2 第2章 第1节 减数分裂和受精作用

日期:2024-05-21 科目:生物 类型:高中课件 查看:49次 大小:12044573Byte 来源:二一课件通
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    第1节 减数分裂和受精作用(一) 学 习 目 标 核 心 素 养 1.说出减数分裂、同源染色体等基本概念。(重点) 2.描述精子的形成过程。(重、难点) 3.比较精子与卵细胞的形成。 1.通过列表法比较减数第一次分裂与减数第二次分裂的异同、精子形成与卵细胞形成的异同。 2.通过识图、绘图法分析减数分裂各时期细胞中染色体形态、数目、行为的变化特征。 一、与减数分裂相关的概念 1.减数分裂的概念 2.同源染色体、联会与四分体 (1)同源染色体 (2)联会:同源染色体两两配对的现象。 (3)四分体:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体。 二、精子的形成过程 1.场所及细胞名称的变化 (1)场所:睾丸。 (2)细胞名称的变化 2.染色体的变化 (1)减数第一次分裂 时间 图示 相关变化 间期 ↓ 前期 ↓ 中期 ↓ 后期 染色体复制,相关蛋白质的合成(同有丝分裂) 同源染色体联会形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体之间常发生交叉互换 同源染色体成对排列在赤道板上 同源染色体分离,非同源染色体自由组合,并移向细胞两极 (2)减数第二次分裂 中期 后期 图示 特点 着丝点排列在赤道板上 着丝点分裂,姐妹染色单体分开,并移向细胞两极 三、卵细胞的形成 1.场所:卵巢。 2.过程 3.精子和卵细胞形成过程的差异 精子形成过程 卵细胞形成过程 场所 睾丸 卵巢 细胞质分裂方式 均等分裂 不均等分裂 是否变形 变形 不变形 结果 一个精原细胞 ↓ 4个精子 一个卵原细胞 ↓ 1个卵细胞、3个极体 判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”) 1.只有进行有性生殖的生物,才能进行减数分裂。 (  ) 2.精原细胞是通过减数分裂形成的。 (  ) 3.减数分裂过程中,配对的染色体一定是同源染色体。 (  ) 4.精子所含染色体数与次级精母细胞相同。 (  ) 5.在卵细胞形成过程中,姐妹染色单体的分离发生在初级卵母细胞中。 (  ) 6.一个精原细胞和一个卵原细胞所产生成熟生殖细胞的个数比为1∶1。 (  ) 提示:1.√ 2.× 精原细胞可通过有丝分裂进行增殖,通过减数分裂形成成熟的生殖细胞。 3.√ 4.× 在减数第二次分裂后期,着丝点分裂导致染色体数加倍,此时次级精母细胞中染色体数为精子中染色体数的二倍。 5.× 姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂过程中,初级卵母细胞进行减数第一次分裂。 6.× 一个精原细胞可以产生四个精子,而一个卵原细胞只能产生一个卵细胞。 减数分裂的相关概念 1.减数分裂概念的理解 (1)范围:进行有性生殖的生物。 (2)时期:产生生殖细胞时。 (3)特点:染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次。 (4)结果:新产生的成熟的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。 2.在减数分裂过程中,染色体发生了一系列变化,因而产生了几组相似的概念,下面结合图示对这几组相关概念加以辨析。 甲       乙 (1)同源染色体与非同源染色体。 ①同源染色体概念:形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方。如图甲中A和B,C和D为同源染色体。 ②非同源染色体概念:形状和大小一般不相同,来源可能相同,也可能不同。 (2)姐妹染色单体与非姐妹染色单体。 姐妹染色单体:连在同一个着丝点上的染色单体。 如图乙中1和2、3和4、5和6、7和8为姐妹染色单体;而1和3、4、5、6、7、8为非姐妹染色单体。 (3)联会和四分体。 ①联会:同源染色体两两配对的现象。 ②四分体:联会后的每对同源染色体含有4条染色单体。 ③相互关系: 同源染色体四分体 ④数量关系:1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。 易错提醒:同源染色体的三个认识误区 (1)不要认为有丝分裂过程中不存在同源染色体,实际上有丝分裂过程中存在同源染色体,只是同源染色体不联会、不形成四分体,也没有同源染 ... ...

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