4. 编花篮 课件 (48张PPT)

课件48张PPT。编花篮第四课14页—16页1、诊断出重点、难点、有疑问的地方。浏览教材24页-25页，用铅笔做标注浏览诊断1分钟学习目标1、会运用书中制作步骤及方法； 2、能创作出与众不同的、独特的、有创意的作品，并给自己的作品命名。确认标识学生独立自学：（2分钟） 1、理解什么是经条？什么是纬条？ 2、理解书中制作步骤及方法； 3、怎样创作出与众不同的、独特的、有创意的作品 ？（并做相应的标注）这张贺卡最特别、最吸引你的地方是 什么？你知道它是怎样制作出来的吗？？它的基本制作方法就 是经线与纬线穿插编 织制作而成的。横向的蓝色纸条竖向的红色纸条确认方法及步骤小组讨论（2分钟）1、讨论方法及步骤； 2、怎样使你的作品与众不同？第 一 步 对 折 剪 经 条 剪经条时将纸对折剪， 既简便，又节省时间。但 注意：不要将纸的两头剪断。归纳演绎第 二 步 剪 纬 条 剪纬条时最好先画好宽 度，一根一根剪下来，既节 省时间，又美观。第 三 步 编 织 经纬条制作完成后，利用编 织的基本方法一提一压相互穿插， 注意：两条相邻的纬条提压正好相反。第 四 步 整 理 完 成 编织完后，要将多余 的纬条剪掉，并将纬条两 端固定好。火眼金睛游戏一游戏二游戏三怎样使你的作品与众不同？火眼金睛仔细观察这幅 作品，你找到 他特别的地方了吗？点击图片查看分析与基本编织方法不同的是： 它改变了经条的形状。火眼金睛仔细观察这幅作品， 你找到他与众不同 的地方了吗？与基本编织方法不同的是： 它改变了纬条的穿编方法， 不再是基本的一提一压，有 些纬条穿编了两根经条的距离。火眼金睛仔细观察 考考你的眼力， 你知道这个菱形 是怎样编织出来的吗？点击图片查看分析与基本编织方法不同的是： 它进行了有规律的穿编，事 先想好自己要穿编的图形， 然后根据自己的需要，舍弃 某些局部的经条。 这些设计独特的作品都有自己的名字， 你也可以给自己的作品取个好听的名字！点击图片放大欣赏漂亮的书签节日的灯笼我的笔筒祝福的贺卡好看的挂饰品可爱的花猫独特的包装纸小鸭游泳鱼儿抢食故事卡片神气的皇冠同学们，你可以运用你刚学到的 编织步骤及方法创作一件作品 也可以加入自己独特的想法制作 一件与生活息息相关的作品（并给作品命名）及时演练 编织的图案与编织的方法 经常被运用到我们的生活中编织的图案和编织的方法还远远不止 运用在这些领域，到生活中去发现可 以找到更多更美的与编织有关的作品。 发挥你的创造与想象，说不定你也能 设计出不一样的作品来！