第十一课 文件合成 课件+教案

浙教版信息技术七年级上第十一课文件合成教学设计 课题 文件合成 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 七年级上 学习 目标 知识与技能：学会“插入文件”、“拼写和语法错误”、“更改大小写”、“拼写和语法错误”、“查找和替换”这些工具的使用。 过程与方法：通过将独立的文档合成一本杂志，熟练使用“查找和替换”、“拼写和语法错误”工具。 情感态度价值观：通过完成任务，意识到封面及各分栏目，培养杂志的整体性及文字的校对，规范英文书写的重要性。 重点 文件的合并及文字的校对 难点 指导学生对文件合并后的全局调整 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 图片展示各小组之前的杂志成品 展示作品 活跃下课堂气氛，增加成就感 讲授新课 抛出任务　使用平台 一本杂志的出版可是经过一系列的步骤，现在终于将所有具体栏目文章都编排好了，只剩最后关键部分，就交给“你”———杂志校对员，好好干，看好你哦。由于，本杂志制作过程短时间紧，可能会有有很多错误！所以这个过程要费点脑力跟耐力才能完成任务。相信各组都能成功完成校对员的工作校对员的任务，请点击！ 二、【活动】合作任务 遇到任何问题都先尝试多一次，然后组间讨论，不懂可以向老师寻求帮助！任务一：如何将一个个独立的“电脑世界”栏目文档合并到一个Word文档（主文档）中 ，初步形成一份方便浏览的杂志？任务二：请仔细浏览合成后杂志的具体栏目，利用Word软件提供的“拼写和语法”、“更改大小写”工具进行校对！任务三：1.请在合成后的杂志中，查找“计算机”，出现有几次呢？2.并且将其改为粗体、蓝色的“computer”！ 活动4【讲授】解疑 眼尖 心细 针对出现的问题，进行解析，请优秀团队来操作并说明。 活动5【活动】拓展练习 隐形的错误你都发现了吗？ 拼写和语法检查有什么问题么？ 按照老师要求 结合演示 完成校对 小组按分配的任务进行各个栏目的校对 校对完成后对文件进行合并 培养学生耐心和细心 任务驱动，小组竞赛，增加积极性和乐趣 培养交流合作团队精神 课堂小结 本节课我们通过合成电子杂志封面、各栏目与校对文字等过程，学会“插入”、“查找与替换”等操作，使电子杂志更规范、更专业，同时要养成规范书写的良好习惯。 板书 课件17张PPT。第十一课 文件合成浙教版 七年级上文件合成 电子杂志的封面和各个分栏目已经制作完毕，现在将这些单独存放的文件合并到一个文件中来。一、文件的合并 将多个Word文件合并到一个文件中最简单的方法就是“插入文件”。演示操作1、打开主文档，将光标定位至插入位置。2、”插入选项卡“———�文本组“———�对象“右下角倒三角———�文件中的文字“一、文件的合并 将多个Word文件合并到一个文件中最简单的方法就是“插入文件”。3、在”插入文件“对话框中，选择需要插入的文件，如右图所示，单击”插入“按钮，完成文件合并操作。二、文字的校对 文字校对功能是文字处理软件系统提供的有力助手，可以用来检测一些拼写和语法上的错误。1、检查拼写和语法上的错误“审阅”———�校对”———�拼写和语法”二、文字的校对 文字校对功能是文字处理软件系统提供的有力助手，可以用来检测一些拼写和语法上的错误。1、检查拼写和语法上的错误“审阅”———�校对”———�拼写和语法”在“拼写和语法”对话框中，会自动提示更改建议。二、文字的校对 文字校对功能是文字处理软件系统提供的有力助手，可以用来检测一些拼写和语法上的错误。2、规范英文书写格式“开始”———�字体”———�更改大小写”注意：更改大小写只在选定的区 域内进行二、文字的校对 按照上面的步骤操作后，遇到的所有英文专有名词的大小写没有按要求更改的，该怎么做？练习：打开素材Word文档中，查找出所有“ ... ...