（教科版）小学三年级科学上册期中检测卷

（教科版）小学三年级科学上册期中检测卷 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 ★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁 阅卷人 得 分 一、填空题。（每空2分，共18分） 水在自然界有_____、_____、_____三种存在状态。 生活中有许多蒸发现象，如湿布擦过的黑板变干、_____等。 在相同温度、相同体积的水中，能溶解的食盐质量比小苏打_____。 把大小、质量相同的两块砂糖分别放人热水和冷水中，_____中的糖溶解得快。在这个实验中，水的_____是不同的，其他条件都_____。 空气是一种无颜色、无气味、（填“ 有”或“没有”）质量的物体。 阅卷人 得 分 二、判断题。（每空2分，共10分） 冰是固态的水，水蒸气是气态的水。（ ） 一般情况下,水达到100C会沸腾。（ ） 用湿布擦玻璃,过一会儿玻璃上的水迹就干了,是玻璃吸收了水。（ ） 一杯50毫升的水里不能无限制地溶解食盐。（ ） 水蒸发成水蒸气后,不再是水，而是产生了新的物质。。（ ） 阅卷人 得 分 三、选择题。（每小题2分，共30分） 有一杯水温度是45℃,周围环境的气温是25℃,4小时后，这杯水的温度可能是( )℃左右。 A.10 B.25 C.35 以下状态的水中没有固定形状的是( )。 A.水 B.冰 C.雪 融化冰块实验时，每组各取一块几乎相同的冰块,原因是( )。 A.冰块不够 B.保证实验公平，具有可比性 C.让冰块快速融化 夏天，小明把装满水的玻璃瓶放进冰箱的冷冻室,这样做( )。 是错的,因为水结冰时体积变大，瓶子容易破裂 是错的,因为水结冰时体积变小,水的质量也减少了 毫无意义,因为水结冰之后体积没有变化 关于水的蒸发，下面说法错误的是( )。 有风吹，水蒸发得快 周围又湿又潮，水越容易蒸发 温度越高,水蒸发得越快 在50毫升水中加15克盐，能使盐最快溶解的是( )。 A.既加热又搅拌 B.轻轻摇晃 C.静静地放着 打针时，护士为了让药粉快速地溶解在药水中，采用的方法是( )。 A.加热药粉和药水 B. 冷却药粉和药水 C. 将药粉和药水混合进行摇晃 阳阳做“50毫升水能溶解多少克小苏打”实验时发现，在溶解了4.5克小苏打后，杯子里的一些小苏打就很难再溶解了,这是因为( )。 A.搅拌不够 B.小苏打的粉末太小了 C.小苏打在水中的溶解能力是有限的 下列( )两种物质都能溶解在水中。 A.食盐、食用油 B.醋、小苏打 C.面粉、酒精 下列工具，能够将铁屑和木屑分离的是( )。 A.漏斗 B.酒精灯 C.磁铁 生活中,（ ）运用了空气可以压缩的特点。 A.足球 B.吹肥皂泡 C.热气球 下面工具中,最适合用来证明空气有质量的是( ) A.量筒 B.弹簧秤 C.细木棒制成的小天平 空气( )占据空间。 A.会 B.不会 C.有时会，有时不会 空气被压缩时,空气颗粒之间的间隔（ ）。 A.变大 B.变小 C.不会变 在一个装有空气的玻璃瓶中再打进空气，瓶子里空气的变化情况是（ ）。 A.质量减少,体积增加 B.质量和体积都增加 C.质量增加,体积不变 阅卷人 得 分 四、连线题。（共12分） 把特征、对应的物质形态以及物体用线连起来。 能摸到、没有固定的形状、有一定的体积 固体 水蒸气 有固定的形状和体积 液体 石头 没有固定的形状和体积 气体 牛奶 阅卷人 得 分 五、探究题。（共30分） 探究水的秘密。（12分） 小明用就酒精灯加热一杯水，观察15分钟内它的温度、水量变化，得到以下数据： 通过实验发现，在这15分钟内，这杯水的温度（ ）。 A.不断下降 B.不断上升 C.先上升后稳定不变 水温为什么会这样变化？_____ _____。 气泡是水_____产生的，这杯水的水量变化情况是_____。 下列使用酒精灯的方式中，正确的是（ ）。 B. C. 探究溶解的秘密。（8分） 小明不小心将沙子混进了食盐里，根据科学知识，他想了个办法。 把盐沙混合物放进碗里，加水，目的是将混合物中的食盐_____在水中。 接着，他将碗中的混合物倒进带小孔的一次性杯中 ... ...