第五课第三节 善用法律【精品课件 教案 素材】

八年级上道德与法治第五课第三节 善用法律教学设计 课题 善用法律 单元 二 学科 道德与法治 年级 八 学习 目标 情感态度和价值观目标 树立法律意识，懂得利用法律维护自身合法权益，面对违法行为，有勇有谋，要考虑自身情况，做出正确的判断与行为。 能力目标 掌握具体维权方式，依法维权。了解三种诉讼类型及其作用。在遇到违法犯罪时，既要见义勇为，又要见义巧为、智为，自觉捍卫法律尊严。 知识目标 依法求助的方式有哪些，诉讼的定义、类型及作用，青少年如何应对违法犯罪。 重点 遇到侵害怎么办？ 诉讼的定义 、作用、何时使用 同违法犯罪斗争青少年的责任 青少年如何见义勇为 难点 遇到侵害怎么办？ 青少年如何见义勇为 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 欣赏视频：思考问题：结合视频和图片，请你简单评价一下讨薪事件？对我们有何启示？讨薪是我们维护自身权益，可以通过谈判，也可以通过法律手段，通常情况下，法律手段是比较管用的。 我们在维护自身权益时，要懂得合理利用法律手段。 欣赏视频 引出应该依法维权 讲授新课 活动一：遇到侵害依法求助 某楼盘十余名业主多次以维权名义前往售楼部集会。为达到目的，违法行为人陈某、贾某某在微信群鼓动、组织业主集会、游行、示威，并在网上通过淘宝定制黄色马褂，在马褂上印制“维权”标语，先后有70名业主报名参加非法集会，并定于8月30日前往售楼部集会，示威、游行。 你认同这些业主的维权方法吗 为什么维权会把自己弄进监狱？ 不懂法的人就无法维权了吗？ 生活中有很多人不懂法，但并不意味着他们不会维权，因为他们知道找懂法的人帮助自己，同学们，你知道那些人懂法，能帮助自己呢？ 该二人的行为已违反《中华人民共和国治安管理处罚法》第五十五条之规定，涉嫌煽动、策划非法集会、游行、示威的违法行为，西昌公安依法给予违法行为人陈某行政拘留12日、违法行为人贾某某行政拘留10日的行政处罚。 遇到侵害怎么办？ 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。 法律服务机构 律师是熟悉法律的专业人士，律师能回答我们的法律问题，为我们出主意想办法，给我们当顾问，替我们处理涉及法律的事务，他们还能受委托帮人打官司，当辩护人。 法律服务站的工作人员能够帮助我们解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的问题。 公证员能够依据法律和事实，证明合同遗嘱亲属关系身份学历出生日期婚姻状况等真实性合法性 如果有经济困难无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。 思考：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心 生活中依靠这几个法律服务机构可以解决所有问题吗？ 不能：还需要什么才能彻底维权? 这几个地方你知道是干什么的吗？ 群众在遇到非法侵害时，可以选择到公安局去报案，也可以选择拨打110报警。用这种方式维护自身的合法权益。 人民群众在遇到非法侵害时，也可以选择直接到人民法院去起诉。通过诉讼的方式维护自身的合法权益。 人民群众在遇到非法侵害时，可以选择到人民检察院去举报。举报的方式。维护自身的合法权益。 遇到侵害怎么办？ 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济，我们可以已发到公安机关、人民法院、人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉 欣赏视频 思考问题 华东政法大学学生用什么手段维护合法权益？这个手段必须要通过哪个国家机关？ 有何重要作用？ 诉讼手段 中华人民共和国人民检察院 诉讼手段可以运用法律武器维护公民的合法权益，也是公民维权最正规，最有效的手段，是最后屏障。 诉讼定义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序 ... ...