(
课件网) 制作统计表 1.讨论：我们小组准备调查的内容有哪些？ 2.把你想调查的内容告诉老师，老师在综合各小组意见后确定要进行调查的项目。 3.小组分工：选出小组发言人、操作员、调查员、记录员，明确各自的任务。小组每一个成员至少担任一项任务，同一项任务（如操作员）也可以由多位成员共 同担任。 一、确定需要调查的内容 1.认识表格 二、制作调查表 2.在Word中建立表格 方法一，单击常用工具栏上的“插入表格”按钮，在弹出的方框中按住鼠标左键并拖动鼠标，选择需要的行和列，再放开鼠标左键，表格就建好了。 方法二，点击“表格”菜单，选择“插入”中的“表格”选项。 想一想：包括表头在内，我们的调查表需要多少行、 多少列？ 试一试：任选一种方式建立表格。 3.添加或删除表格的行、列 4.在表格中输入内容 表格里每个单元格里有一个“回车符”，把光标移动到要输入内容的单元格里，就可以在这个单元格里输入内容。 5.建立表格名称栏 表格的第一行用来显示调查表的标题，把第一行合并成一个单元格。 三、填写调查表 调查目的：更好地了解同学们的健康状况。 注意事项：①在进行调查时应向被调查人说明 调查的目的。 ②注意尊重别人的隐私，如果被调查 人不想让其他人知道自己的健康状 况，姓名可以使用昵称代替。 ③小组调查员在进行调查时，记录员 要做好记录。 1.对小组内同学的健康状况进行调查。 2.将调查结果输入调查表。 四、对调查内容的统计 同学们的调查已经完成了，现在让我们一起来统计一下近视、挑食、龋齿的同学有多少，同学们每天平均锻炼时间是多少。调查员把这些数据交给操作员，按照图中所示修改表格，增加项目，并把统计结果添加在表格后面。 五、把统计表保存在磁盘中 保存表格和保存一般Word文档一样，为了保险起见，当我们建立了空表时，应该进行一次文件“保存”的操作；在填完数据后，应再次进行文件“保存”的操作；得出统计结果后，又再次进行文件“保存”的操作。 谢谢观看
