北师大版九年级物理第12章第1节学生实验：探究——电流与电压、电阻的关系课件(共31张PPT)

(课件网) 　你看到什么现象？哪个电流大？为什么？ R＝10欧 R＝10欧 U1＝1.5V U2＝3.0V 实验1 实验2： 　你看到什么现象？哪个电流大？为什么？ 甲 L1 L2 R1＝5欧 R2＝10欧 U＝3.0V U＝3.0V 由这两个实验，你想到了什么？ 想一想 电阻一定情况下，电压越大，电流可能越大 电压一定情况下，电阻越大，电流可能越小 第一节 电流与电压、电阻的关系 R U I U R I 导体中的电流跟电压、电阻之间的关系 控制变量法 探究一：R一定时，研究I与U的关系 1.实验：保持_____，研究_____和_____的关系 电阻不变 电流 电压 电路图 电路图 电路图 思考：怎样能保证R两端的电压是变化的呢？ 电路图 电路图 实物图 1.连接电路时开关应＿＿＿＿ 2.闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_____ 位置。 注意事项 断开。 电阻最大 　　研究电流和电压的关系中滑动变阻器的作用： 改变电阻R两端电压。 实验数据记录 分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？ 　　导体的电阻不变时，通过导体的电流和它两端的电压成正比。 Ｒ＝5Ω U（V） 1V 1.5V 2V I（A） 3、某同学实验在发现发现闭合开关后，电流表的指针几乎不动，而电压表的指针却有明显的偏转，则电路中发生故障的原因可能是什么？ 探究二： U一定时，研究I与R的关系 2.实验：保持_____，研究_____和_____的关系。 电压不变 电流 电阻 思考：怎样改变电阻的大小？更换定值电阻后， 怎样保持电压不变？ 研究电流和电阻的关系中滑动变阻器的作用： 　　使电阻R两端电压保持不变 电路图 实物图 实验数据记录 分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？ 　　导体两端的电压不变时，通过导体的电流和它的电阻成反比。 U=2V R（?） 5 10 I（A） 结论1：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。 结论2：在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。 　导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 公式： 变换公式： U=IR R U I 一、欧姆定律： 注意 （1）I、U、R三者必须是同一电路或同一状态下的三个对应的量。 （2）只有当R不变时，I与U成正比才成立；只有当U不变时， I与R成反比才成立。 （3） I、U、R三者单位必须是同一单位制的单位。即分别是：安（A）、伏（V）、欧（Ω） 德国科学家欧姆 1.有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似，说“电阻R跟电压U成正比，跟电流I成反比。”你认为这种说法对吗？为什么？ 答：不对。因为电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、电压无关。 2.试根据欧姆定律，完成下列表格。 4 15 5 次序 电压U（V） 电流I （ A） 电阻R （Ω） （1） 2 0.5 （2） 10 2 （3） 3 5 某同学做“研究电流和电压、电阻的关系”的实验，实验中得到了如下的两组数据： 　　表一： 表二： 分析表一所得到的数据可得结论：＿＿＿＿＿＿＿。 分析表二所得到的数据可得结论:＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　 3、某同学做“研究电流和电压、电阻的关系”的实验，实验中得到了如下的两组数据：　　 表一： 某同学做“研究电流和电压、电阻的关系”的实验，实验中得到了如下的两组数据： 　　表一： 4、判断：　　 这个实验中滑动变阻器的作用是： 　　 这个实验用到的器材：_____ 、 _____、 ____ __ _____ 、 _____ 、 _____、 _____等。 电源 电阻R 滑动变阻器R' 开关S 电压表 电流表 改变或保持导体（电阻R）两端的电压。 二、计算：欧姆定律的应用 例题1　一只电灯泡正常工作时的灯丝电阻是 242欧，如果电灯线路的电压是220伏，求灯丝 中通过的电流。 解：已知R＝242欧，U＝220伏，由欧姆定律I＝U/R得： I＝220伏/242欧 ... ...