课件编号63538

五年级语文上册课件 望天门山 2(语文s版)

日期:2024-06-03 科目:语文 类型:小学课件 查看:87次 大小:428973Byte 来源:二一课件通
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课件10张PPT。古诗三首语文S版 五年级 语文 上册 第二单元 6望天门山古诗《望天门山》意境图作者简介李白(701—762年),字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材,构成其特有的瑰丽绚烂的色彩,是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。与杜甫并称“李杜”。 【注释】 1.天门山:在今安徽省当涂县。两山夹江对峙,像一座天设的门户,形势非常险要,“天门”由此得来。《元和郡县志》卷二八江南道宣州当涂县:“博望山,在县西三十五里,与和州对岸。江西岸曰梁山,在溧阳县南七十里。两山相望如门,俗谓之天门山”。 2.楚江:即长江。古代长江中游地带属于楚国,所以叫“楚江”。 3.回:回旋,指江水的流向在这里有一个转折。望天门山 唐·李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。望天门山 唐·李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。【译文】 天门山被长江从中断开,分为两座山,碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿,向北流去。两岸的青山相互对峙,一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。 1.这首诗写眺望天门山之所见,诗中描绘了哪些景物? 2.诗人为这些山川景物抹上了怎样的色彩? 3.诗人在描绘这幅画时,是以什么景物为主体的?其他 景物起什么作用?这些景物衬托了天门山怎样的景象? 4.这首诗描绘了天门山怎样雄奇秀丽的景色?表现了诗 人怎样的思想感情? 5.本诗在写作上最突出的特点是什么? 天门山、长江水、太阳、孤帆青(山)、绿(水)、红(日)、白(帆)天门山 衬托 雄奇秀丽山夹江对峙、水波澜壮阔热爱祖国山河巧妙运用富有表现力的动词。练一练你能用优美生动的语言把这首 诗的内容描绘出来吗? 背一背你能根据所给图的提示, 准确背出诗文内容吗?谢谢!

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