6.1 学无止境 课件(共28张PPT)

课件28张PPT。6.1 学无止境第6课 我的毕业季校园学习生活面对校园学习生活，你能联想到什么？我们该如何面对当下的学习呢？请你为他俩的学习把把脉，出出主意？ 下个月就全旗一模考试了。 小威天天争分夺秒的在学习，可恨自己不是机器人。可成绩却总是不如人意。压力山大啊！他感觉自己都快抑郁了！ 小芳成绩一般般，她感觉自己考重点高中无望，考个普通高中估计没啥问题。所以她没有一点儿紧迫感。上课不认真总是找同学闲聊，课后做作业也是马马虎虎，事事都凑合者，更别说更上一层楼了。还自嘲自己是 “佛系青年” 我们该如何面对当下的学习呢？努力不一定会成功， 不努力一定不会成功探究与分享 王宏正在做一道道德与法治的情景分析题，同桌急忙说：“这道题老师又没留，再说也不是考试重点，你干嘛浪费时间去做呢？”王宏却说：“我对这则材料挺感兴趣，里面说的是我国当前确实存在的一些问题，我想了解的多一点儿。”学习应该成为我们的一种生活方式全面提升公民素质，建设学习型社会新世纪文盲标准分为三类： 第一类，不识字的人，这是传统意义上的老文盲；第二类，不能识别现代社会符号（即地图、曲线图等）的人； 第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人 联合国关于文盲的定义： 后两类被认为是“功能型文盲，即不会学习的人”，他们虽然受过教育，但在现代科技常识方面，却往往如文盲般贫乏，在现代信息社会生活存在相当困难。 思考：文盲的定义由不识字的人→不会学习的人，这种变化说明了什么呢？学习是适应未来社会需要所必备的能力 为什么学习应该成为我们的生活方式呢？（1）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新 中不断进步的。（2）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应社会需要所必备的一种能力。我们该如何面对当下的学习呢？（1）我们要高度重视，积极投入，尤其要正确面对可能出 现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。（2）九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结 梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更 高的要求。（3）我们还要迎接升学、就业的挑战，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。P68 探究与分享1.你还能列举几个类似的成语故事与同学分享么？2.李嘉诚谈学习 阅读光明日报刊登的一则材料： 知而能之 知行合一 习近平总书记在多次重要讲话中倡导“知行合一”。在北京市八一学校考察时，他强调：“教育要注重以人为本、因材施教，注重学用相长、知行合一，着力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德智体美全面发展。”在G20杭州峰会开幕辞中，他指出二十国集团应“知行合一，采取务实行动”。为什么要在实践中学习？为什么要在实践中学习（1）实践出真知。 在实践中，我们了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质暨南大学校长18年毕业典礼上讲到： 作为一名即将踏入社会的大学生，希望同学们能够有明确的目标，而不是被动地接受别人的安排，学到的东西不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上。天地虽大，何处不可去，何处不能闯。这位大学校长的话与习总书记所讲的一致吗？对你有何启迪？ 重视实践你如何评价上述观点？为什么要在实践中学习（1）实践出真知。 在实践中，我们了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质（2）青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。我们始终不能停止学习的步伐，要在工作学习中主动服务社 ... ...