课件编号6356220

人教版八年级生物上册5.2.3 社会行为练习

日期:2024-05-16 科目:生物 类型:初中试卷 查看:37次 大小:23492Byte 来源:二一课件通
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5.2.3 社会行为 选择题 1.下列几种动物群体中,不具有社会行为的是 (? ) A.蜜蜂的群体 B.蚂蚁的群体 C.白蚁的群体 D.狗的群体 2.动物越高等,学习行为越复杂高等,这有利于 (??) A.获得食物 B.逃避敌害 C.寻找配偶 D.适应复杂的生活环境 3.典型的营群体生活的动物中,个体之间的关系是 (??)[ A.对群体的作用相同,地位平等 B.对群体的作用不同,地位平等 C.对群体的作用不同,地位不平等 D.对群体的作用相同,地位不平等 4.狗外出时走很远也不会忘记回家的路,这是由于它出去时走不远就要撒尿,其目的是 ( ) A.生理活动的需要 B.留下气味做“记号” C.与其他的狗沟通信息 D.吸引异性的狗前来 5.在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中,下列关于首领狒狒的叙述中不正确的是 ( ) A.优先享有食物和配偶 B.优先选择筑巢场地 C.是雌性 D.负责指挥整个社群的行为 6.动物社会行为的特征不包括 ( ) A.群体内部成员之间分工合作 B.有的群体中还形成等级 C.群体内部成员各自独立生活 D.群体内部成员之间能够进行信息交流 7.下列动物行为中不属于动物“通讯”的是 ( ) A.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 B.长尾猴发现豹时会发出一种叫声 C.小动物闻到老虎气味纷纷逃避 D.蜜蜂发现蜜源后,通过舞蹈告知其它蜜蜂? 8.下列各种现象中,不是通过动物的“语言”发挥作用的是 (? ) A.警犬通过嗅觉找到罪犯 B.小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食 C.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 D.蜜蜂通过飞行动作告知蜜源方向? 9.下列几项动物行为中,不能起到同种个体之间交流信息作用的是 ( ) A.蜜蜂的舞蹈行为 B.鸟类的各种鸣叫声 C.蜂王释放的特殊分泌物 D.乌贼受到威胁时释放墨汁 10.在社会行为中,群体成员之间常利用动物“语言”联系,下面有关动物“语言”的描述正确的是 ( ) A.动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音 B.动物之间交流思想、感情的信息 C.动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号 D.动物的各种行为 11.具有社会行为的一组动物是 ( ) ①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩 ①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤ 二、分析题 传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想:这是天意。遂大喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来了许多蚂蚁,项羽不知是计,中计身亡。[ 1.蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,你知道蚂蚁的食性 吗?请写出 。 2.蚂蚁之间靠 传递信息,但当一只侦察蚁发现食物时也会向其他伙 伴做出什么动作? 3.一窝蚂蚁由不同的成员组成,蚂蚁是具有明显的 行为的动物。 5.2.3 社会行为 参 考 答 案 选择题 1-5 D D C B C 6-11 C C A D C D 二、分析题 1.喜欢吃甜食 2.气味 用触角碰触其它蚂蚁 3.社会 ... ...

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