狼牙山五壮士 【学习目标】 1．有感情地朗读课文。 2．深入学习课文，体会五壮士为了掩护群众和主力部队，抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。 【学习重难点】 深入学习课文，体会五壮士为了掩护群众和主力部队，抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。 【学习过程】 自主学习： 一、阅读课文1～4自然段，完成下列问题 1．（1）五壮士在什么情况下接受了什么任务，他们是怎么完成的？ （2）将课文描写战斗场面的句子或词语用“_____”划出来。 2．（1）五位壮士到此就已经胜利地完成了掩护任务，为什么还要再入绝峰呢？ （2）再入绝峰意味着什么，班长马宝玉是怎么做这个决定的，其他四位战士是怎样做的，用“～～”划出重点词语。 二、阅读课文5～9自然段，完成下列问题 1．在向顶峰攀登的过程中五壮士是怎样痛击敌人的？（可以划出来）最后是怎样跳崖的？ 2．划出他们跳崖时的动作，从他们的动作中你可以体会到什么？ 3．说一说最后两句话的含义： 4．五壮士是中国人民的代表，歌颂了五位壮士的_____的品质和精神。 5．为什么课文前面称他们为“五位战士”而到了后边却变成了“五位壮士”，什么样的人才称得上是“壮士”？ 【达标检测】 1．上下文，说说你对这几个词语的理解。 全神贯注：_____。 横七竖八：_____。 斩钉截铁：_____。 居高临下：_____。 2．这篇课文以“壮”字贯穿全文，为了体现壮士行为，课文是按照什么顺序来描写的？ 2 / 2
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