课件编号6363023

7.2《维护祖国统一》(课件+教学设计+学案+课时训练+视频素材)

日期:2024-06-26 科目:政治 类型:初中课件 查看:47次 大小:111688758Byte 来源:二一课件通
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    课件40张PPT。第二节 维护祖国统一第七课 中华一家亲道德与法治 部编版 九年级上 习近平总书记在党的十九大报告中指出:我们坚决维护国家主权和领土完整,绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演。一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。我们有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败任何形式的“台独”分裂图谋。我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党,在任何时候、以任何形式,把任何一块中国领土从中国分裂出去! 第七课 中华一家亲 第二节 维护祖国统一新知导入教学目标1、明白维护国家统一、反对分裂是中华民族的光荣传统,也是中华民族的共同心愿; 2、理解“一国两制”基本含义; 3、知道一个中国原则是两岸关系的政治基础; 4、解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望,是中华民族根本利益所在。 教学重点 反对分裂,“一国两制”,维护统一; 教学难点 认识“一国两制”的现实意义。认真阅读课本P97-103内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟自学指导1、为什么要维护国家统一,反对分裂? 2、反对分裂,我们应该怎样做? 3、“一国两制”的含义是什么? 4、怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定? 5、为什么祖国完全统一必定会实现? 6、怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统一?一、反对分裂运用你的经验1865年,中亚浩罕国的军事首领阿古柏率兵侵入新疆南部,在英国和俄国的支持下,进而侵占天山南北广大地区,創造边疆危机。1876年,左宗棠率军西征,在新疆各族人民的大力支持下,一年后基本收复新。这次战争的胜利,彻底粉碎了外国势力利用阿古柏侵略势力肢解并侵占中国西北广大领土的企图。重温历史,体验和感受各族人民维护国家统一、反对分裂的决心?(1)新疆位于我国边陲,收复新疆不仅维护了领土完整,也向世人昭示了领土神圣不可侵犯。 (2)近代以来,为争取民族解放、维护国家主权、领士完整和民族尊严,无数中华儿女抛头颅,洒热血,谱写了一曲曲感天动地、气壮山河的英雄赞歌。反对分裂,就是维护国家统一、国家主权和领土完整。(1)你从这些驻守边疆的战士身上感受到哪些优秀品质?热爱祖国无私奉献,艰苦奋斗,自强不息,奉献祖国,爱岗敬业等。探究与分享“金色的草原开满鲜花,雪山顶上有个查果拉……查果拉山高风雪大,山上自古无人家……”位于青高原的查果拉所海5300多米,这里高寒缺氧,含氧量只有平原地区的35%,年平均气温零下10民度,被称为“生命禁区”。这里的官兵执行珠峰地区的边防保卫任务,巡巡逻途中要爬雪山、趟冰河、越险滩,其难度可想而知。 尽管自然条件非常恶劣,但战士们“艰苦不怕吃苦,缺氧不缺精神”,坚守祖国的边关哨所,默默地奉献着。哨所组建以来、,一代又一代查果拉官兵为了边关安全,心甘情愿在雪域高原为祖国站岗放哨。(2)有人说:“驻守边疆,维护领士完整是战士的职责,与中学生没有关系。我们也做不了什么。”你同意这种说法吗?请说明理由。这种观点是错误的。维护国家统一、国家主权和领土完整是中华民族的最高利益,是全体中华儿女的神圣职责和共同愿望,也是我们每个公民义不容群的责任和义务习近平:绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演 反对分裂,就要反对一切民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 视频给我们什么启示?(1)分裂会导致社会动荡,经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。 (2)任何企图搞民族分裂的人都是历史罪人。 (3)一切破坏民族团结、制造民分裂的行为都将受到法律的制裁。应该怎样理解?《中华人民共和国宪法》规定:“国家维护社会秩序,镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动,制裁危害社会治安、破坏社会主义经济和其他犯罪的活动,惩办和改造犯罪分子。” 《反分裂国家法》规定 ... ...

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