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课件网) 部编版 七年级上 （杞人忧天） 《寓言四则》 情景激趣 《左传》鲁庄公七年（前687年）有这样的记载：某天夜晚，所有的星星都消失了，忽然，天空中下起了流星雨。流星雨砸到杞国一带，落星砸毁半个国家，房屋焚烧，大火连烧三个月。经历过此事的人，总是害怕天再塌下来。于是列子写下了《杞人忧天》这样一个富有启发的寓言故事。 列子，名寇，又名御寇，战国前期思想家，是继老子和庄子之后的又一位道家思想代表人物。著有《列子》，是道家重要典籍。道家的思想主张是“清静无为，顺其自然”。列子著书常言人之所未言,气伟而才奇简劲宏妙，对后世有深远影响。 文学常识 1、作家作品： 《列子》，又名《冲虚经》，内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如《歧路亡羊》、《纪昌学射》、《齐人攫金》、《杞人忧天》、《愚公移山》等，都是很有价值的文学遗产。 文学常识 （ ） （ ） （ ） （ ） 图片 成语 揠苗助长 滥竽充数 狐假虎威 叶公好龙 1、读准字音 杞（ )人 躇( )步 跐( )蹈 舍( )然 中( )伤 星宿（ ） 范读课文理解文意 qǐ chú cī sh? zhòng xiù 2、视频朗读，注意语气 3、教师范读，注意停顿 4、自由朗读，读出情感 范读课文理解文意 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”? 其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？”? 晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”? 其人曰：“奈地坏何？”? 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？”? 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。? 崩塌陷落 依附 你 (四肢)弯曲伸展 星辰 伤害，受伤 踩踏 释然，消除疑虑的样子 罢了 告知，开导 无，没有 就 四方 聚积的土块 聚积的气体 睡不着觉，吃不下饭 范读课文理解文意 古代杞国有个人担心天会塌、地会陷，自己无处存身，便食不下咽，寝不安席。另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？” 那人说：“天是气体，那日、月、星、辰不就会掉下来吗？” 开导他的人说：“日、月、星、辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。” 那人又说：“如果地陷下去怎么办？” 开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？” （经过这个人一解释）那个杞国人才放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。 范读课文理解文意 5、翻译课文。 1、杞人“忧”什么？“忧”到什么程度？后来杞人的情绪发生了什么变化？ 忧“天地崩坠，身亡所寄”。 忧到“废寝食”。 后来“舍然大喜”。 精读课文把握寓意 明确：先解释天不过是积聚的气体罢了，无处没有空气，不会塌；再解释日月星辰是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。最后解释地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，不会陷下去。 精读课文把握寓意 2．“晓之者”是怎样解“忧”的？ 3．你如何看待《杞人忧天》中那个好心人的解释？ 明确：寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得学习的。 精读课文把握寓意 4．课文有怎样的寓意？杞人忧天的成语后来有怎样的比喻义？ 寓意：不必 ... ...
