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课件网) 第二课 学习新天地复习课件 问 题探 究 知识清单 目录 强 化训 练 复习导入 典例精析 复习目标 知识结构 复习导入 爱迪生发明了电灯、电话、电报、电影等，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。他一生的发明有一千多种，平均15天就有一种新发明，是世界上当之无愧的最伟大的发明家。为了搞发明创造，他几乎每天都在实验室里辛苦工作18小时，在那里吃饭、睡觉，但他丝毫不以为苦。他说“我一生中从未做过一天的工作，我每天都其乐无穷。” 对此你有什么体会？ 复习目标 1、认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己，适应社会的发展。认识到学习是一个过程，学习中有苦也有乐，养成享受学习的好习惯。 2、学会积极主动地学习，善于抓住和利用各种机会学习。学会正确对待学习中的苦与乐，学会学习，掌握适合自己的学习方法。 3、知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长；了解学习的重要性。知道学习中有苦也有乐；知道如何学会学习。 知识结构 知识清单 1.在生活中，学习表现在哪些方面？ 学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 2. 我们应具备的学习态度是什么？ 学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能也可能收获不多，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 3.终生学习的重要性是什么？ （1）学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语，到能言善辩；从懵懂儿童，到明理少年，都是一个不断学习发展的过程 （2）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 4. 学习的重要意义是什么？ （1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 （2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。 （3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为生活幸福奠基。 5. 如何体味学习中的苦与乐？ （1）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 （2）学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 （3）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 6. 如何学会学习？ （1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。? （2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。要合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，找到适合自己的学习方式，不断提升自己的学习能力。 （3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、探究学习等。 7.学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？ 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 问题探究 什么是终身学习？ 终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。即我们所常说的"活到老学到老"或者"学无止境"。在特殊的社会、教育和生活背景下，终身学习理 ... ...
