2018—2019学年第一学期期末质量调研试题九年级历史（含答案）

2018—2019学年第一学期期末质量调研试题 九年级历史 一、单选题（每小题2分，共30分） 1.右图所示文字是 A.象形文字 B.楔形文字 C.甲骨文 D.玛雅文字 2.阿迪加在小说《白老虎》中写道：“印度这个国家在她最富强的时候就像一个大动物园，一个自给自足、等级森严、秩序井然的动物园……姓哈尔维的人家做糖果；姓牛倌的人放牛；贱民挑粪。”这一描述从侧面反映了古代印度曾推行 A.班田收授法 B.租庸调制 C.分封制 D.种姓制度 3.在现代历史中,元首这一称谓演变为主权国家对内对外的最高代表,是国家机构的重要组成部分。“元首”一词最早用于罗马帝国的建立者,那么历史上第一位“元首”应该是 A.伯里克利 B.凯撒 C.屋大维 D.查理曼 4.某校历史学习兴趣小组把“大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题。下列选项中不属于本课题研究内容的是 A．金字塔和狮身人面像 B．《汉谟拉比法典》法典 C．西周分封制 D．麦加大清真寺 5.下列谚语中，能反映中古欧洲社会等级制度特点的是 A.“我的附庸的附庸，不是我的附庸” B.“城市的空气使人自由” C.“以眼还眼，以牙还牙” D.“罗马不是一日建成的” 6.近代西欧社会出现新的生产和经营方式有① 建立租地农场 ② 出现手工工场 ③ 西欧庄园 ④ 大学 A.①② B. ①②③ C.②③④ D.①②③④ 7.右面画中的人神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富于生命的活力。这幅作品是 A.《神曲》B.《最后的晚餐》 C.《蒙娜丽莎》 D.《罗密欧与朱丽叶》 8.右图是1492年开辟的一条新航路的示意图。此次航海活动产生的直接影响是 A.到达印度 B.“发现”了美洲 C.发现了好望角 D.实现了环球航行 9.1796年9月17日，他发表《告别词》，“我现在应当向大家有所表示……就是我已下决心谢绝把我放在被选之列”，主动放弃继续当选总统的权利，开创了美国民主政治的先河。他是 A．杰斐逊 B.华盛顿 C.林肯 D.罗斯福 10.历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是 A.美国独立战争时华盛顿被任命为大陆军总司令 B.1804年拿破仑加冕称帝建立法兰西第一帝国 C.1868年倒幕派推翻了德川幕府在日本的统治 D.马克思认为法国大革命是一场“欧洲范围的革命” 11.英法美资产阶级革命的共同点是 ① 都反对本国的封建制度 ② 都有利于本国资本主义的发展 ③ 都改变了原来的社会性质 ④ 都取得了民族独立 A.①②③ B.②③ C.①②④ D.①②③④ 12.美国独立战争与美国南北战争的相同点不包括 A．都是资产阶级性质 　 　 B.都加速了美国资本主义的发展　　 C. 都是为了反抗殖民侵略　 　 D.都关系到美利坚民族的命运 13.“法国在普法战争中遭受灾难性失败之后，饥寒交迫而又对政治感到幻灭的巴黎人民拿起武器，1871年春，自称公社社员的人们宣布他们自由了……然而，他们的乌托邦在那一年的5月22日走到了混乱而血腥的尽头。”材料描述的历史事件是 A．宪章运动 B．普法战争 C．英法战争 D．巴黎公社 14.马克思曾说：“在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本”。以下最能说明这一观点的是 A.拿破仑对外战争 B.文艺复兴 C.三角贸易 D.资产阶级革命 15. 学会抓关键词是学习历史的重要方法之一，下列与“印度民族英雄”这一关键词相吻合的是 A．克莱武 B．章西女王 C．玻利瓦尔 D．圣马丁 二.简答题（每小题5分，共10分） 16．情境分析：17世纪的一个英国人，18世纪的一个美国人和法国人，在进入天堂后回忆自己生前的经历。 A：你们知道吗？我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我被分到第三等级，后来还是我们第三等级的人经过斗争取得了自由。 B：你们 ... ...