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课件网) 2019新人教版部编本五年级上册语文 语文园地二 1.预学语文园地二，将不懂的地方作上记号。 2.同学们，我们学完了这一单元，现在， 来到语文园地这个版块。就让我们进入语文园地二，去汲取里面的营养吧！ 自主预学 同学们，这一单元，我们有个训练的主题，那就是：速读。对于速读，你有什么收获？请大家交流一下。 交流平台 1.阅读的时候，一定要集中精力。 2.阅读的时候，不能一字一句地读，要尽量连词成句地读，也不能回读。 3.带着问题可以读得更快。 4.边读边想，这样能读得快，还能收到很多有用的信息。 5.多练习。我们读文章的时候，有意识地练习速读，久而久之就能读得又快又好的。 自主展学 （1）读下面句子，快速把握句子所表现的主要内容。 a大声朗读书中的句子。 b思考每句所表达的主要意思。 c学会概括语句的意思，提高阅读速度。 词句段运用 总结交流 第一句表达了廉颇对蔺相如不服气。 第二句主要体现出光的速度快。 第三句主要描写挖的地道多。 （2）把成语的意思用具体的情景表现出来。 在阅读的过程中，要一边读一边想，在头脑中 重现文中描写的内容。现在，我们就进行这样的练习。对于一些重点词语，比如成语，我们要边读边把成语的内容具体化，这样更容易理解。 左右为难：句子中“不能上当”和“怕他派兵来进攻”来体现他的左右为难。 a.小组活动。读文中给出的例句，看看是怎样体现“左右为难、奋不顾身”的，再照样子，描述“喋喋不休”“悠然自得”。在描述之前，我们首先应该把成语的意思理解清楚，然后再去描述。 b.每个小组把成果展现出来和大家交流、分享。 奋不顾身：奋勇向前，不考虑个人安危。句中杨靖宇不顾伤势，打击敌人，体现出了奋不顾身。 1.现在的人是怎么了？刚才在公交车上，上来一个老太太，有一个中年人给她让座，可是她嫌座位在车尾而没有坐，非要坐到前面去。可是前面又没人给她让座。这个老太太就开始念叨起来：“我说，你们这一车人什么素质，看到我这样的老人家也不说让座，就是让座也这么靠后。你们家的大人们没有教过你们要尊老爱幼吗？……” 喋喋不休： 喋喋不休： 2.体育课上，大家比赛跳远。小红怕跳不远丢人，就躲在后面。直到体育老师叫他，她也还是不想上。后来没办法，她闭着眼睛一跳———没及格。之后她就一直念叨：“我说我不跳，你们非让我跳，这下丢人了。”放学到家了，她还在说着这一番话。 悠然自得： 1.秋高气爽，墙外的菊花开了。我各种颜色的菊花傲然挺立。我哼着歌，把菊花采下来，拿在手里。抬头望向远处，一座幽幽青山矗立在那里，和近处的菊花相映成趣，好一幅优美的图画。 悠然自得： 2.夏天的夜晚，爷爷把躺椅摆在浓密的葡萄架下，爷爷躺在上面，旁边是冒着热气的茶。这时候，爷爷一边听着戏，一边摇着蒲扇，一边喝着热茶，真是快乐无比呀！ 我会用一段话写出下面词语所表达的情景。 津津有味： 自主练学 珍惜时间 日积月累 （2）思考，这些名言给了你什么启示？ （1）朗读这几句名言，体会名言的意思。 （3）你还知道哪些珍惜时间的名言？和大家分享一下。 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。?? ——— [晋]陶渊明 莫等闲，白了少年头，空悲切。?? ———[宋]岳飞 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 —?[宋]?朱熹 多少事，从来急;天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕??。?? ———毛泽东 这些都是劝人珍惜时间的名言。时间非常宝贵，我们每个人都要珍惜时间，不能浪费时间。 从古代到现代，人们都懂得时间的宝贵，都知道珍惜时间的重要性。我也要学习这些名人，珍惜时间，不浪费时间。我不会再把今天的事情留到明天 ... ...
