课件编号6369404

第五单元 《乡土中国》整本书阅读导读激趣课 课件(19张ppt)+考点链接

日期:2024-04-30 科目:语文 类型:高中课件 查看:25次 大小:2924510Byte 来源:二一课件通
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    课件19张PPT。《乡土中国》导读中国人为什么喜欢种菜? “中国人现在种菜已经不仅仅局限于中国,在世界各地只要有中国人,在他家里终会发现一些种植出来的绿色植物,如果有条件还会开垦出来一片土地,自己种菜吃。在种菜技艺上,中国人和外国人也有很大不同,在欧美一些国家,种菜的农民一生也只会重复种植一些蔬菜,而我们中国人种菜似乎是一种与生俱来的能力,只要给一把锄头一包种子总能种出一片菜地出来。” 导入激趣导入激趣孙悟空遇到不熟悉的妖怪,会先去找谁?中国人西方人在亲属的称谓上有不同吗?导入激趣中国妈妈和美国妈妈做事方式有不同吗?导入激趣对孩子考试成绩的态度对孩子做家务的态度对孩子经济独立的要求是否帮子女带孩子是否很孩子一起居住对孩子选择职业的态度 这些问题和我们的生活息息相关,但是探究它们产生的原因似乎也并不容易,这需要对中国社会进行广泛而深入的考察,进行精当理性的概括。 1940年,有这样一位社会学家从这些问题出发,具有时代眼光的解读过我们刚刚发现的问题。 导入激趣了解作者 费孝通(1910-2005),江苏吴江人,著名社会学家、人类学家、民族学家、社会活动家、中国社会学和人类学的奠基人之一 。他师从社会人类学巨擘马林诺夫斯基,深入研究社会学和人类学,著作颇丰,《乡土中国》《乡土重建》是其代表作品。 1928年考入东吴大学医预科,后转入燕京大学社会学系,毕业后考入清华大学研究院。1936年去伦敦大学学习,在马林诺斯基门下学习社会人类学,获得博士学位。 回国后历任云南大学、西南联合大学、清华大学教授及北京大学社会学研究所所长。1981年,他荣获英国皇家人类学会颁发的该年度赫胥黎奖章。1982年,他被选为伦敦大学经济政治学院院士。费孝通从事社会学、人类学研究,写下了数百万字的著作。在其导师马林诺夫斯基指导下完成的博士论文《江村经济》,被誉为"人类学实地调查和理论工作发展中的一个里程碑",成为国际人类学界的经典之作。了解作者 为中国农民找一条出路,成为费孝通研述一生的大课题。费孝通三访温州、三访民权、四访贵州、五上瑶山、六访河南、七访山东、八访甘肃、27次回访家乡江村。他研究中国的穷人主要是农民,如何摆脱贫困走向富裕之路。他关心中国农村和少数民族的经济发展,关心农产品流通和农民增收问题,为中国农业和农村经济发展做出了重要贡献。 《乡土中国》取自费孝通20世纪40年代后期在西南联大和云南大学所讲的“乡村社会学”一课的内容,而应当时《世纪评论之约》分期连载的14篇文章。写作背景 “我敢于在讲台上把自己知道不成熟的想法,和盘托出在青年人的面前,那是因为我认为这是一个比较好的教育方法。我并不认为教师的任务是在传授已有的知识,这些学生们自己可以从书本上去学习,而主要是在引导学生敢于向未知的领域进军。作为教师的人就得带个头。至于攻关的结果是否获得了可靠的知识,那是另一个问题。”———《乡土中国》序言 “从基层上看去,中国社会是乡土性的……种地是最普通的谋生办法。在我们这片远东大陆上,可能在很古的时候住过些还不知道种地的原始人,那些人的生活怎样,对于我们至多只有一些好奇的兴趣罢了。以现在的情形来说,这片大陆上最大多数的人是拖泥带水下田村生活的了。我们不妨缩小一些范围来看,三条大河的流域已经全是农业区。而且,据说凡是从这个农业老家里迁移到四围边地上去的子弟,也老是很忠实地守着这直接向土里去讨生活的传统。 ”内容提要———费孝通《乡土中国》“中国传统结构中的差序格局具有这种伸缩能力。在乡下,家庭可以很小,而一到有钱的地主和官僚阶层,可以大到像个小国。而在孩子成年了住在家里都得给父母膳宿费的西洋社会里,大家承认团体的界限。在团体里的有一定的 ... ...

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