2.61物种的多样性 班级 姓名 【学习目标】 1、了解单细胞生物，知道单细胞动物的特点，知道单细胞生物是一个独立的生物体。 2、能识别衣藻的结构，能认识草履虫的结构及功能。 3、能比较衣藻和草履虫在细胞结构上的异同。 【合作探究】你能掌握这些知识要点吗？ 单细胞生物 1．特点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿。 2．举例单细胞生物：＿＿＿＿ 、 ＿＿＿＿ 、 ＿＿＿＿ 、 ＿＿＿＿。 3．衣藻的结构和功能：呈卵形，细胞质中有＿＿＿＿能感受光线刺激，使之游到光线较强的地方；靠＿＿＿＿运动。衣藻属于＿＿＿＿（动物或植物）是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 讨论：衣藻与洋葱表皮细胞有什么相同点和不同点（有、无）？ 比较 洋葱表皮细胞 衣藻 区别 眼点 鞭毛 伸缩泡 相同点 二．草履虫 1、观察课本75页图2-72，完成下题。 ⑴草履虫有哪些结构？各结构有什么功能（功能写在图中结构名称） ⑵你知道草履虫运动时，通常是哪一端在前吗？ 2、思考讨论：草履虫和衣藻相比，两者的细胞结构和食物（或营养）来源有什么不同？ 共同的细胞结构 不同的细胞结构 食物（或营养）来源 衣藻 草履虫 4、思考与讨论：比较单细胞生物与多细胞生物的特征，说说它们有哪些不同？ 【巩固练习】： 1、一下是对草履虫形态结构及功能的描述，其中错误的是( ) Ａ.草履虫的身体是由一个细胞组成的 B.草履虫的形态像倒转的草鞋底 C.草履虫全身布满了纤毛 D.草履虫内有叶绿体 2、单细胞生物由一个细胞构成，其特点是个体微小，一般生活在＿＿＿＿，全部生命活动在一个细胞内进行。例如＿＿＿＿是单细胞植物，＿＿＿＿是单细胞动物。 3、单细胞动物与单细胞植物最大的区别是（ ） A.能否制造有机物 B.是否有伸缩泡 C.是否有细胞核 D.是否生活在水中 4衣藻的运动器官是（ ） A.细胞壁 B.叶绿体 C.鞭毛 D.眼点 5、单细胞生物进行细胞分裂的结果是（ ） A.生物种类增加 B.生物个体数目增加 C.生物体细胞数目增加 D.生物体长大了 6、造成大多数生物灭绝的主要原因是 ( ) A.生物之间相互争斗，弱势种群失败 B.由于各种原因使生态条件恶化，丧失栖息地C.全球气温变暖，不适应高温环境 D．生物种类增加，食物来源减少 7、关于生物多样性的保护，下列做法正确的是（ ） A.麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝 B.建立自然保护区 C.不经论证引进一些外来物种 D.捕猎国家一级保护动物来制造药物 8、保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境有效的手段是设立（ ） A 动物园 B 植物园 C 自然保护区 D 绿化带 9、下列位于我国广东省的自然保护区是 A 鼎湖山 B 长白山 C 卧龙山 D 梵净山 10、藏羚羊是我国特有的物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时作响。 （1）这段话反应了生物多样性丧失的一个重要原因是 （2）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这样的做法可取吗？为什么？ （3）有人建议吧藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做会导致什么样的后果？ （4）请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。 课件14张PPT。任何一种生物的存在都是有一定意义的！ 没有人能够确切地知道地球上到底有多少种生物，科学家估计有500多万种，目前为止，有文字记载的生物种类已经超过175万种。它们形态各异，遍布全球的每个角落。（第1课时 单细胞生物）第 6节 物种的多样性(1)生物营养方式不同动物植物生物构成生物的细胞数目不同单细胞生物多细胞生物衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、眼虫、硅藻、细菌大肠杆菌酵母菌硅藻变形虫1.常见单细胞生物：眼虫典型的单细胞生物一.单细胞生物：2.单细胞生物的特征：1）个体微小 2）全部生命活动在一个细胞内完成3）一般生活在水中注意： 既是一个细 ... ...
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