课件20张PPT。画花城版 二年级上新知导入这里有山、有水、有花、有鸟，可走到跟前却听不到流水声、鸟鸣声，这是为什么呢？新知导入你看到什么？山水花鸟画 唐 王维 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。新知讲解读出美画中有诗 诗中有画美不胜收 情景交融新知讲解读出美新知讲解读出美远看 / 山有 / 色， / 近听 / 水无 / 声。 / 春 / 去 / 花还 在，/ 人来 / 鸟不 / 惊。 /新知讲解读出美画唐 王维远看 / 山有 / 色， / 近听 / 水无 / 声。 / 春 / 去 / 花还 在，/ 人来 / 鸟不 / 惊。 /新知讲解画出美画唐 王维反复吟诵这首诗，根据自己的想像，绘制一副图画。欣赏歌曲唱出美听一听歌曲的旋律是不是很熟悉呢？画新课讲解唱出美画新知讲解唱出美让我们跟着老师一起唱出这首古诗吧！画①乐句②乐句③乐句④乐句⑤乐句新知讲解唱出美画画力度减弱，速度渐慢，在休止符的地方做到“声断气不断”。新知讲解唱出美新知讲解演出美用肢体语言、面部表情,有控制地,安静地、投入地、陶醉地表现音乐之韵味。画拓展学习 给学生分成组“朗诵组”、“演唱律动组”、“组画组”一起来表演《画》。我是小小表演家课堂总结谈一谈这节课学到了什么吧！ 今天我们既学会演唱《画》这首歌，又能很好的朗诵这首诗，也能用美丽的图画来表现这首诗，收获真大呀，希望同学通过今天的学习能够爱上我国传统的古诗词，积累更多的诗歌陶冶情操！板书设计作业布置表演《画》这首歌给爸爸妈妈，试着在网络找一找以歌曲形式出现的你会背诵的古诗。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 花城版音乐二年级上册第9节《画》教学设计 课 时：1课时 课 类：设计·应用 教学策略/教学思路：通过读，读出歌曲的美。优美地、抑扬顿挫地、按节奏、充满感情地读出歌词，不断体会诗歌的语言和韵律美。 通过唱，唱出歌曲的美。师生一起，唱准音高，保持声音和气息的连贯，老师示范，学生模仿，注意一字多音的唱法，渐慢，休止符的处理。 通过演，演出歌曲的美。用简单的肢体语言，面部表情，有控制地、安静地，投入地、陶醉地表现音乐之韵味。 教材分析：歌曲《画》是一首二拍子、情绪宁静的歌曲。歌曲的词为唐代诗人王维所作的一首古诗。歌曲的旋律是根据我国古曲《春江花月夜》改编，五声音阶。旋律每两个小节为一个乐句，前三个乐句用了我国民间音乐创作中鱼咬尾的手法，前一乐句的尾音与后一个乐句的第一个音保持一致，从而通过读，唱更好地品味其内涵。 学情分析：二年级学生相对年龄较小，性格活泼好动，感性认识相对较强，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，教师对学生课堂注意力的调控尤为重要。本课选取了学生语文课上熟悉的短诗进行配乐，因为学生对古诗歌词非常熟悉，可能会定式于语文课上的大声朗读而忽略音乐中演唱声音的“美”，因此教学中应整节课围绕“审美核心”这个原则展开“读、唱、演”等音乐活动，时刻引导学生无论用何种方式演绎古诗时都要体会作品的语言美，音乐韵律美，从而进一步提高学生的审美情趣。 教学方法：讲授法、讨论法、练习法、体验感悟法。 教学用具：课件、录音机、电子琴1204038335 学生用具：课本 课题 《画》 第一课时 学科 音乐 年级 二年级 教学 目标 知识与技能：能用自然、轻巧的声音演唱歌曲《画》。能自己听辨出每个旋律乐句所对应的古诗词. 过程与方法：通过读、唱品味诗与古曲旋律相结合后所产生的韵律和意境美。感受歌曲中“诗中有画画中有诗”。让学生在读中唱、唱中读，演中唱，来感受音乐的美，从而进一步提高学生的审 ... ...
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