中小学教育资源及组卷应用平台 统编版道德与法治六年级7.2权力运行受监督教学设计 课题 权力运行受监督 单元 3 学科 道德与法治 年级 6 学习 目标 情感态度与价值观目标:培养学生的法治意识，自觉行使监督权。 2.能力目标:学会正确行使监督权. 3。知识目标:知道权力需要监督，权力违法会被追责，学会行使监督权。 重点 公民行使监督权的方式 难点 权力监督包括的内容 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 行政机关怎样行使权力？ 法定职责必须为 法无授权不可为 积极思考回答问题 复习巩固旧知识，引出新知识 讲授新课 自主探究：小明的爸爸是交警，在处理酒驾问题时打了司机一拳，被周围的群众拍了视频，上传到了网上。学生讨论： 交警的权力是法律赋予的，怎样行使权力不用人管 交警行使权力的过程中犯了错误，小明的爸爸会受到处罚。 小明爸爸不会受处罚，酒驾是违法的。 警察也不能打人啊。 老师总结： 国家机关及其工作人员必须按照法律要求，保持同公民与社会的联系，倾听意见，接受监督，保证国家机关依法行使权力，自觉履行职责。 在我国，权力监督来自多个方面，包括党的监督、国家机关的监督、民主监督、司法机关的监督 群众的监督、舆论监督。 老师列举图片：帮助学生分清这些监督。 我们要健全权力运行的制约和监督体系，有权必有责，用权受监督，失职要问责，违法要追究，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 要加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。 自主探究：生活中，公民可采取哪些方式行使监督权呢？ 1.采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映； 2.通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。 接受监督是法治国家的要求，更是社会发展的需要。国家机关要主动创造条件接受监督。公民也要积极参与监督国家机关，这是法律赋予我们的责任。视频播放政务公开的情况， 我国法律规定：行政机关在行驶行政管理职权的过程中，要通过政府公报、政府网站、新闻发布会、报刊等合法的形式，主动公开信息。 监督权既是公民的权利，也是公民的责任。 自治探究：小学生能监督吗 作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家机关工作人员提出批评和建议的权利。对他们的违法失职行为有提出申诉、控告或检举的权利。 千万要明确行使监督权时要尊重事实，不能诬告陷害。 帮助学生厘清错误观念。 帮助公民了解监督权的渠道，培养自觉参与政治生活的意识。 课堂小结 我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时要尊重事实，不能诬告陷害。 培养法治意识。 板书 权力运行受监督1.权力监督包括多方面： 2.权力监督方式： 3.政务公开的形式： 4.行使监督权没有年龄限制： 5.监督权包括： 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) (
课件网) 第七课权力受到制约和监督 第二课时：权力运行受监督 复习提问 行政机关怎样行使权力？ 法定职责必须为 法无授权不可为 自主探究 小明的爸爸是交警，在处理酒驾问题时打了司机一拳，被周围的群众拍了视频，上传到了网上。 t他的行为对吗？ 警察也不能打人啊 交警的权力是法律赋予的，怎样行使权力不用人管 交警行使权力的过程中犯了错误，小明的爸爸会受到处罚。 小明爸爸不会受处罚，酒驾是违法的 小贴士 国家机关及其工作人员必须按照法律要求，保持同公民与社会的联系，倾听意见，接受监督，保证国家机关依法行使权力，自觉履行职责。 权力监督 1.党的监督 2.国家机关的监督 3.民主监督 4.司法机关的监督 5.群众 ... ...
