课件26张PPT。第13课 五四运动背景： 第一次世界大战后，中国人民热切盼望利用战胜国身份取消一些列不平等条约。Q：五四运动的背景和导火线？导火线：巴黎和会中国外交失败 （1）在1919年巴黎和会上，中国代表提出的废弃各国在华势力范围、取消二十一条、收回在大战中日本夺取的德国在山东的权益等多项正当要求 （2）被操纵会议的列强拒绝，它们作出将德国在山东的一切权益转让给日本的决定。 （3）中国在巴黎和会上外交的失败消息传到国内，人们心中的愤怒像火山一样爆发五四运动的爆发 运动的爆发：1919年5月4日———6月初北京学生外争国权，内惩国贼 废除二十一条 还我青岛罢课学生被捕依据两幅图，扎找五四运动的口号是什么？外争国权，内除国贼废除“二十一条”誓死力争，还我青岛废除不平等条约想一想：最能体现“五四”运动反帝反封建性质的是哪一口号？要求：惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。外争国权，内惩国贼！曹汝霖（1877年－1966年8月4日），早年留学日本，1915年接受袁世凯的命令，代表政府跟日本签署了二十一条，损害中国主权。抗日战争时期，曾任伪华北临时政府最高顾问、华北政务委员会咨询委员，与货币局总裁陆宗舆及驻日公使章宗祥一同被称为“卖国贼”。 章宗祥（1879———1962），1916年任驻日公使，出卖国家主权，向日大量借款，激起全国人民愤怒。1928年后长期居住青岛，在抗日战争期间，于1942年3月始，再次充任日伪汉奸角色。 陆宗舆（1876—1941）， 1915年初由袁世凯派遣，曹汝霖一起与日方代表日置益谈判，签订丧权辱国的“二十一条”。6月8日，由他在东京与日本换文批准该条约。 成为世人皆知的出卖祖国利益的亲日派。 知识链接材料一：“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生获释，工界罢工不及五日。而曹章陆去” ———《上海学联告同胞书》 材料二：“为国家之土地，再为学生被拘速求释放。” ———工人罢工 “忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼,誓不开市!” ———商人罢市 “罢市救国，不办卖国贼不开行，为良心救国牺牲私利” ———上海商人罢市标语、口号阅读教材及下列材料：回答从6月起，五四运动的扩大有什么表现？运动的主导力量、中心有什么变化？表现：工人罢工、商人罢市学生工人北京上海上海 上海各界举行民众大会，号召全国罢工罢市来援助学生。6月5日，上海日本纱厂工人全体罢工，参加罢工的有两万人以上。接着电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手，也相继罢工。罢工工人总数前后约有六、七万人之多。1、斗争中心及形式：五四运动工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量，工人罢工商人罢市工商业资本家也加入了斗争的行列，举行罢市，风潮随即席卷全国十几个商业中心城市。“忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼，誓不开市！” ———上海商人罢市标语“国事如此，无心整容，请君不必光顾” ———上海理发馆贴出的广告商人罢市后的上海南京路2、斗争扩大的原因（1）陈独秀的领导：陈独秀起草《北京市民宣言》，号召北京商人、学生、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。（2）日本帝国主义的挑衅行为进一步激起了全国人民的反日怒潮。斗争结果一：北洋政府被迫释放被捕的学生阅读教材，回答这场运动最终取得了什么结果？斗争结果二：罢免曹汝霖等人的职务斗争结果三：拒绝在合约上签字阅读教材，回答这场运动最终取得了什么结果？ ①北洋政府被迫释放被捕学生。②罢免了曹汝霖等人的职务。③中国代表也没有在巴黎和约上签字。 3、结果： 五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。表现 ：爆发扩大1919年5月4日1919年6月初北京上海学生工人 学生罢课、工人罢工 商人罢市五四爱国运动取 ... ...
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