2019-2020学年度第一学期九年级化学练习题（第一、 第二单元）

2019-2020学年度第一学期 九年级化学练习题（一） （第一、 第二单元） 一、选择题（共28分） 1．化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是( ) A．实验 B．测量 C．推理 D．理论 2．下列物质表现的性质属于化学性质的是( ) A．木炭在氧气中能燃烧 B．蜡烛受热会熔化 C．孔雀石是翠绿色的固体 D．空气的密度比氧气的密度小 3．化学变化中一定有( ) A．颜色变化 B．气体放出 C．沉淀析出 D．新物质生成 4．下列警示标记中不属于危险化学品标志的是( ) 5．下列说法正确的是( ) A．化合反应是指由两种物质生成一种物质的反应 B．氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应 C．凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧 D．蜡烛的燃烧过程既有物理变化，又有化学变化。 6．人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是( ) A．煤炭燃烧 B．燃放烟花 C．光合作用 D．汽车尾气 7．下列物质中，属于纯净物的是( ) A．蒸馏水 B．雪碧饮料 C．河水 D．新鲜空气 8．人呼出的气体的主要成分是( ) A．水蒸气 B．二氧化碳 C．二氧化碳、水和氧气 D．氧气 9．氧气与人类的生产、生活活动有着非常密切的关系。下列不属于氧气用途的是( ) A．急救 B，充气球 C．气割 D．炼钢 10．下列仪器中，不能用作反应容器的是( ) A．烧杯 B．试管 C．量筒 D．集气瓶 11．下列实验操作错误的是( ) 12.对下12，下列物质在氧气甲燃烧的实验现象描述正确的是( ) A．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成 B．木炭在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体 C．硫粉在氧气中燃烧时，火焰呈黄色，生成无味的气体，放出热量 D．铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成 13．加热氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰的结果是( ) A．不能产生氧气 B．生成氧气的速率慢 C．产生氧气的总量减少 D．没有氯化钾生成 14．一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化氮气体，可采用的收集方法是( ) A．向上排空气法 B．排水法 C．排水法或向上排空气法 D．排水法或向下排空气法 二、填空题（共23分） 1．（4分）化学是在 层次上研究物质的 、 、 与变化规律的自然科学，它使人类生活变得更加美好。 2.（3分） 的变化叫做化学变化， 。又叫做 。物质不需经过化学变化就能表现出来的性质叫做 。 3．（9分）走进化学实验室，仔细阅读并自觉遵守有关实验室规则是保证实验成功和实验安全的重要手段。实验室规定： (1)不能用 接触药品，不要把 凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得____任何药品的味道； (2)注意节约药品，应该严格按照实验规定的用量取用药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用，液体取 mL，固体只需 。 (3)实验剩余的药品既不能 ，也不要随意 更不要拿出实验室，要放入 容 器内。 (4)实验中要特别注意保护眼睛，万一眼睛里溅进了药液（尤其是有腐蚀牲或有毒的药液），要立即 （切不可用手揉眼睛），洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗，提倡使用防护眼镜。 4．（4分）在氧气、二氧化碳、氮气、氖气中，能使带火星的木条复燃的是 ；能使燃着的木条熄灭的是 ；能使澄清石灰水变浑浊的是 ；属于稀有气体的是 5．（3分）空气是一种宝贵的自然资源，我们的生活离不开空气。 (1)空气的成分按体积计算，大约是： 占78070、 占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%。 (2)防止空气污染是我们每个人的责任，请提出一条减少空气污染的建议： 三、（共1 5分） 1．（9分）写出下列反应的文字表达式，并请指出属于化合反应或分解反应。 ①实验室用过氧化氢制氧气 ②实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气 ③ ... ...