中小学教育资源及组卷应用平台 版本科目年级课时教学设计 课题 《 坚持国家利益至上》 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 八年级 学习目标 树立维护国家利益的意识处理个人利益与国家利益的关系 重点 树立维护国家利益的意识 难点 处理个人利益与国家利益的关系 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 布置自主预习，使学生对本节内容有一定的了解。新课导入思考：评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹？答案解析：陆之方一家两代人守卫祖国边疆，以实际行动维护国家利益，坚持国家利益至上。（地质探测学家黄大年，为了国家科学研究不断透支自己的身体；天眼总设计师南仁东，为国家呕心沥血，使中国在天文观测领域领先世界20年。）引出本课主题--国家利益 读材料，思考问题。 从新闻案例入手，引发思考认识到要用实际行动维护国家利益，坚持国家利益至上。 讲授新课 探究一：共和国勋章获得者—张富清思考：从张富清同志的经历中你得到什么启示？答案解析：坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。探究二：保守国家秘密思考：我们应该从以上事例中吸取什么教训？答案解析：泄露国家军事秘密是违反保守国家秘密的法律法规的行为，我们要树立和增强危机意识和防范意识，要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。思考：国家为什么会专门制定关于保守国家秘密的法律法规？答案解析：当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更加复杂。强化保密措施，防微杜渐，筑牢维护国家利益的坚强防线。探究三：火箭队经理涉港言论思考：当国家利益受损时，我们该如何表达爱国情感？答案解析：理性爱国思考：对以上观点进行评价，并就如何表达爱国情感谈谈自己的看法。答案解析：三位同学的观点都是正确的：抵制确实是爱国的表现，但做法是错误的，不符合当今世界的发展趋势，当今世界，经济全球化，各国之间的经济往来尤为密切，闭关锁国是行不通的。祖国日益强大，我们要用更科学，更理性的手段谋求大国利益。如何树立维护国家利益的意识？①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要树立和增强危机意识和防范意识，要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。③要增强维护国家利益的责任感和使命感，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。探究四：国家利益与个人利益思考：结合材料（和视频），钱伟长是如何处理国家利益与个人利益的关系？思考：结合材料，王继才、王仕花夫妇是如何处理国家利益与个人利益的关系？答案解析：从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。思考：你从东北抗日联军将士身上感受到一种什么精神？答案解析：东北抗日联军忠贞报国、勇赴国难，体现了爱国主义这一中华民族精神的核心。为了国家利益，献出了自己的生命。思考：对于生活中类似的事件，我们该如何做？答案解析：这种行为侵犯了我们的领土主权，严重损害了国家利益。我们应该坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。如何处理个人利益与国家利益的关系①从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③要始终把国家利益放在第 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
