暮江吟 【学习目标】 一、知识目标： 1．学习《暮江吟》，学会本诗生字。 2．理解重点词语和诗句的意思，了解此诗所描写的景色，有感情地朗读。 二、能力目标： 1．通过反复朗读，感受自然美和语言美。 2．能背诵，默写全诗。 三、情感目标： 通过学习此诗，热爱祖国大好山河。 【学习重难点】 1．培养联想与想象的能力。 2．理解景物描写与表情达意的关系。 【学习过程】 一、感受美，进入美的环境 1．思考： 诗题交代了些什么？ _____ 2．简介作者及写作背景。 _____ 二、赏析美，展示美的画面 1．在观察讨论中领悟一番诗中有哪些景物你认为什么景物最美为什么？ _____ 2．写下想象的画面，复述诗意。 _____ 三、诵读美，想象美的意境 欣赏古诗重要的是进入诗的意境，感悟诗人感情，此时此刻，如果你就是白居易，来吟吟这首诗。 四、创作美，获得美的延伸 自行尝试创作。 _____ 五、收获 谈谈你的收获： _____ 六、达标测评 1、?填空：《暮江吟》的作者是▁▁朝诗人▁▁▁▁，这首诗表达了诗人_____的感情。?? 2、学习前两句诗，指导看图。 （1）“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”“一道残阳”指的是_____（什么时候）太阳，太阳照在_____，所以“一道残阳”指的是_____。? （2）诗人为什么用“铺”，可以换成“照”或者“射”吗？?? （3）在夕阳的映照下，江水发生了什么变化？?? 3、学习后两句诗：“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”诗中哪些字、词的用法和含义与现在不同？
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
