中小学教育资源及组卷应用平台 第四单元积累运用及课内阅读专项测试卷 总分（100分）姓名：_____ 一、单元回顾。(28分) 1.陆游在弥留之际,心中最大的遗憾是 (用诗句回答),他把自己的愿望告诉孩子: , (用诗句回答)。诗中流露出诗人 的情感。 2.南宋统治者把杭州当作 ,整天过着醉生梦死的生活,诗人林升的“ ———这句诗用质问的语气表达了自己的愤慨,表达了诗人强烈的 情感。 3.《己亥杂诗》的作者是清代的 。这首诗中表达作者渴望解放人才,变革社会的诗句是: , 。 4.《少年中国说(节选)》的作者是 。少年智则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 。? 5.《圆明园的毁灭》描述了_____昔日的辉煌和惨遭侵略者毁灭后的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的_____，对侵略者野蛮行径的_____，激发人们不忘国耻，增强_____的责任感和使命感。 二、判断正误，正确的打“√”，错误的打“x”。（6分） 1.“王师北定中原日”中的“王师”指的是姓王的将领统帅的军队。（ ） 2.《少年中国说》极力歌颂少年的朝气蓬勃，具有强烈的鼓励性和进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。（ ） 3.《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。 （ ） 三、默写古诗《己亥杂诗》。(5分) _____ _____ _____ 四、口语交际（8分） 1.小亮说：“老师说我聪明，我觉得我不写作业也能取得好成绩。” 你能用学过的诗句或谚语来劝诫他吗？ _____ 2.让我们来做一名“小小推销员”向别人介绍一种你喜欢的“商品”。你准备从哪些方面去介绍“商品”呢？比如：外观、用途、使用方法等，找出产品最能打动人的地方，准备精彩的描述，介绍时至少用上两种说明方法。 _____ 五、选择题。（6分） 国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时,车内自动放音装置就会播放一段录音:“阁下,驾驶汽车时速不超过30英里,您就可以饱览本地的美丽景色;超过60英里,请您到法庭做客;超过80英里,欢迎光顾本地设备最新的急救医院;上了100英里,请君安息吧!” 1.对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是 ( ) A.30英里 B.60英里 C.80英里 D.100英里 2.若用简明的语言直截了当地表达录音的内容,在说“阁下,请您”后接续正确的一项是 ( ) A.饱览美景 B.不要超车 C.驾车慢行 D.热爱生命 六、读古诗，完成练习。（13分） 题临安邸 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 1.解释下列字词的意思。（6分） 几时休：_____ 熏：_____ 醉：_____ 2.对画线诗句理解正确的一项是（ ? ? ?）（3分） A这两句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。 B景物描写，体现出杭州的美丽。 C这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘，表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。 3.用自己的话说一说整首诗的意思。（4分） _____ _____ 七、你知道哪些爱国诗句呢？最少写三句。（6分） _____ _____ _____ 八、课内阅读。（9分） ??红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与 ... ...
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